Základní škola a Mateřská škola

Podvalí 353, Tovačov I-Město, Tovačov, 751 01 · Olomoucký kraj

veřejná školazřizovatel: obec

🎯 Zaměření: všeobecné dle profilu školy na portálu ČŠI

51 %

naplněnost (295 žáků z 580)

✓ zdravá naplněnost

18,4

žáků na třídu (16 tříd)

průměr ČR 19,1

5 %

cizinců (16 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

17 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

1 %

odchody na gymnázia (odhad)

po 5. třídě, očištěno o přestupy — metodika

4 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2024)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Škola reflektuje ve vzdělávání význam sounáležitosti s obcí. Aktivně spolupracuje se zřizovatelem, navazuje partnerství s dalšími institucemi na lokální a regionální úrovni, výsledky spolupráce využívá ke zkvalitňování vlastní činnosti. Vedení školy zajišťuje optimální materiální podmínky a dbá n…
Mateřská škola účelně naplňuje školní vzdělávací program rozvojem pohybové zdatnosti dětí prostřednictvím vzdělávání vycházejícího z reálného života a realizací projektů v průběhu celého školního roku. (1.2)
Systém preventivní péče je účelně a efektivně nastaven, prevence rizikového chování je přirozenou součástí života školy. (6.3)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Systém vzájemných hospitací pedagogů s cílem inspirace, poskytování odborné zpětné vazby a výměny zkušeností směřující k dalšímu profesnímu růstu pedagogických pracovníků a zlepšování kvality poskytovaného vzdělávání není efektivně nastaven.
Rovněž je méně účinná kontrolní a hospitační činnost vedení školy a následná absence opatření vedoucích k metodické podpoře pedagogů. (2.1, 3.3)
V menší míře byly uplatňovány různé metody a formy práce (např. kooperativní činnosti, práce ve dvojicích či skupinách), rovněž i aktivity podporující objevování, experimentování, využívání informačních zdrojů. (4.2)
Nedůsledné poskytování zpětné vazby od pedagogů směrem k dětem a žákům, kteří nebyli během výchovně vzdělávacího procesu vedeni k sebehodnocení a vzájemné mu vrstevnickému hodnocení ve vazbě na stanovené vzdělávací cíle a vlastní očekávání. (4.3)
Zjištěné výsledky z pedagogické diagnostiky a nastavený systém podpory dětí zatím postrádá účinnější provázanost s plánováním vzdělávacích aktivit a přípravy diferencované vzdělávací nabídky zejména při řízených didakticky zacílených činnostech. (4.1, 5.1)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola a Mateřská škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 295 žáků v 16 třídách (průměrně 18,4 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 580.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2024. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: všeobecné.