Základní škola a Mateřská škola

Věrovany 102, Věrovany, 783 75 · Olomoucký kraj

veřejná školazřizovatel: obec

🎯 Zaměření: všeobecné dle profilu školy na portálu ČŠI

96 %

naplněnost (48 žáků z 50)

⚠ škola je plná

žáků na třídu (3 tříd)

průměr ČR 19,1

2 %

cizinců (1 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

13 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2024)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Kvalitní a systematická spolupráce s partnery školy, okolními školami a školskými zařízeními vytváří podmínky pro seberealizaci dětí a žáků. Škola aktivně participuje na životě obce, podílí se na kulturně společenských akcích a nabízí množství zájmovýc h útvarů, kterými podporuje rozvoj nadání a …
Podpora školy v utváření přátelských vztahů mezi dětmi a žáky s pozitivním dopadem na účinný rozvoj jejich sociálních, komunikativních a občanských kompetencí realizovaných prostřednictvím společných aktivit, které tak významně přispívají k posilování sounáležitosti se školou. (3.2, 6.3)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Prozatím není vhodně nastaven efektivní systém kontrolní a hospitační činnosti v předškolním vzdělávání. (2.1)
Mateřská škola nerealizuje vzájemné hospitace, které by vedly ke sdílení zkušeností mezi pedagogy a zkvalitnění předškolního vzdělávání. (3.3)
Evaluační výstupy se nezaměřují na analýzu podmínek a efektivitu uplatňovaných metod a forem při vzdělávání dětí, nejsou stanovovány závěry pro další vzdělávací činnosti, sebereflexe pedagogů při hodnocení tematických celků není naplňována. (3.5)
Nedostatečné zařazování pestrých metod a forem v předškolním vzdělávání, které by umožňovaly diferencované vzdělávání dětí s ohledem na jejich věkové a individuální potřeby, méně četné začleňování preventivně logopedických aktivit. (4.2, 6.2)
Méně efektivní systém pedagogické diagnostiky nepřispívá k účinnému plánování a přípravě individualizované a diferencované vzdělávací nabídky včetně stanovování konkrétních didaktických opatření při vzdělávání každého dítěte. (4.3, 5.1)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola a Mateřská škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 48 žáků v 3 třídách (průměrně 16 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 50.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2024. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: všeobecné.