Základní škola

Vrchlického 1846/22, Šumperk, 787 01 · Olomoucký kraj

veřejná školazřizovatel: obec

🎯 Zaměření: informatika, jazykové dle profilu školy na portálu ČŠI

90 %

naplněnost (439 žáků z 490)

✓ zdravá naplněnost

žáků na třídu (22 tříd)

průměr ČR 19,1

7 %

cizinců (29 žáků)

průměr ČR 8 %

0 %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

19 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

0 %

odchody na gymnázia (odhad)

po 5. třídě, očištěno o přestupy — metodika

4 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2024)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Škola má srozumitelnou koncepci svého rozvoje, která vychází z analýzy předchozího stavu a stanovuje konkrétní cíle a podmínky potřebné pro jejich dosažení. (1.1)
V rámci zkvalitnění vzdělávání škola spolupracuje s řadou sociálních partnerů a zapojením do projektu Erasmus+ podporuje mobilitu žáků a učitelů a přispívá k rozvoji jazykových dovedností a získávání zkušeností ze zahraničních škol. (1.5)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Systém kontrolní činnosti vedení školy není vhodně nastaven zejména do oblastí, které jsou zaměřeny na průběh vzdělávání a na výsledky hodnocení školy, hospitační činnost vedení školy není dostatečně zaměřena na uplatňování podpůrných opatření žáků se speciálními vzdělávacími potřebami přímo ve v…
V hodnocených vyučovacích hodinách byly minimálně zaznamenány činnosti vedoucí k objevování, experimentování a rozvoji kritického myšlení žáků. Chyběla funkční podpora žáků ve schopnosti pochybovat a upřesňovat strategie při řešení úkolů.
Žáci ojediněle pracovali s různými informačními zdroji. (4.2)
Žáci se v menší míře zapojovali do evaluačních aktivit při závěrečném shrnutí výuky, ojediněle byli vedeni k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení. Učitelé nevytvářeli příležitosti pro účelné využití formativního hodnocení žáků. (4.3)
Pedagogové většinou nedostatečně posilovali u žáků motivaci k učení, neužívali výchovně vzdělávací strategie, které by pomáhaly žákům vytvářet vzájemné pozitivní vztahy a učit se spolupracovat s respektem k názorům a potřebám druhých. (4.4, 5.3)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 439 žáků v 22 třídách (průměrně 20 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 490.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2024. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: informatika, jazykové.