Základní škola

Velká Dlážka 914/5, Přerov I-Město, Přerov, 750 02 · Olomoucký kraj

veřejná školazřizovatel: obec

🎯 Zaměření: všeobecné, sportovní dle profilu školy na portálu ČŠI

77 %

naplněnost (434 žáků z 562)

✓ zdravá naplněnost

24,1

žáků na třídu (18 tříd)

průměr ČR 19,1

4 %

cizinců (19 žáků)

průměr ČR 8 %

1 %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

15 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

0 %

odchody na gymnázia (odhad)

po 5. třídě, očištěno o přestupy — metodika

1 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

✓ stabilní kolektiv · medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2024)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Efektivní spolupráce s vnějšími partnery společně se systematickým zapojováním školy do projektové činnosti přispívá ke zkvalitňování materiálních podmínek vzdělávání. (1.5)
Podporující pedagogický styl, přátelský způsob komunikace s žáky posiluje u všech zúčastněných pozitivní vztah ke vzdělávání. (3.2)
Škola obohacuje vzdělávání organizováním kulturních a sportovních akcí, výletů, besídek, pestrou škálou zájmových útvarů, projektových dnů, pobytů v přírodě a aktivitami z oblasti primární prevence. (6.3)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Hospitační a kontrolní činnost vedení školy poskytuje pouze částečně zpětnou vazbu pedagogickým pracovníkům pro zefektivnění vzdělávacího procesu. (2.1)
Nedostatečné zařazování pestrých vzdělávacích metod a forem, které by umožňovaly diferencované vzdělávání žáků s ohledem na jejich individuální potřeby. Žáci byli nedostatečně vedeni k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení, minimálně byly zaznamenány prvky formativního hodnocení. (4.2)
Zejména u žáků druhého stupně základní školy bylo pouze ojediněle využito inovace ve výuce ve smyslu např. kritického myšlení, budování postojové složky k učení a zařazování aktivního využívání práce s více informačními zdroji. V závěru části vyučovacích hodin chybělo efektivní shrnutí naplnění s…
Přestože jsou informace o vzdělávacích výsledcích žáků průběžně získávány, nejsou z nich důsledně přijímána konkrétní opatření na podporu jejich úspěšnosti ve vzdělávání.
V tomto směru není pedagogická rada využívána zcela efektivně. (5.1, 5.4)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 434 žáků v 18 třídách (průměrně 24,1 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 562.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2024. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: všeobecné, sportovní.