Základní škola a Mateřská škola

Náklo 126, Náklo, 783 32 · Olomoucký kraj

veřejná školkazřizovatel: obecpři základní škole

85 %

naplněnost (60 dětí z 71)

✓ jsou i volná místa

dětí na třídu (3 tříd)

průměr ČR 19,9

odmítnutých žádostí (zápis 2024)

⚠ nedostalo se 2 dětí

přijatých a nastoupivších (2024)

odmítnuto 10 % žádostí

Děti a třídy: 2025/26 · zápisy: 2024 · výkaz S1-01 MŠMT.

Co zjistila poslední inspekce (2025)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Účinně a efektivně nastavená spolupráce se zřizovatelem a dalšími vnějšími partnery společně se systematickým zapojováním školy do projektové činnosti a mezinárodního projektu přispívá ke zlepšení materiálních a prostorových podmínek, zkvalitnění poskytovaného vzdělávání a k aktivnímu zapojení dě…
Pravidelně zařazované pohybové a sportovní aktivity podporují rozvoj pohybových dovedností i tělesné zdatnosti dětí a vedou ke zdravému životnímu stylu. (4.2)
Škola umožňuje žákům učit se a osvojovat si základy participace. Podporuje zapojení žáků do realizace školních akcí. Mezi významné činitele ovlivňující sounáležitost se školou patří patronát žáků devátých ročníků nad žáky prvního ročníku. (3.4)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Kontrolní činnost vedení školy není v dostatečné míře zaměřena na některé oblasti pedagogického procesu zejména na výsledky vzdělávání dětí a žáků ve škole. Přijímaná opatření nejsou doposud plně efektivní a jejich účinnost není sledována. Chybí systém autoevaluace a hospitační činnost ve školní …
Profesní rozvoj pedagogů v oblasti vzájemných hospitací i hospitací v jiných školách podobného typu s cílem kolegiálního hodnocení a předávání poznatků a zkušeností ke zkvalitňování poskytovaného vzdělávání není systematicky nastaven. (3.3)
Škola získává informace o vzdělávacích výsledcích dětí a žáků, nejsou z nich však důsledně přijímána konkrétní opatření na podporu jejich úspěšnosti a následně se účinností nezabývá. V tomto směru jsou metodické orgány a pedagogická rada využívány neefektivně. (5.1)
Někteří pedagogové předškolního vzdělávání nesplňují požadavky na odbornou kvalifikaci dle platného právního předpisu. (3.1)
Evaluace realizovaných tematických celků je méně efektivní vzhledem k vyhodnoco vá ní aplikovaných metod a forem ve vzdělávání, následné sebereflexi pedagogů a stanovení dalších kroků v pedagogickém procesu. (3.5)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Dá se do školky Základní škola a Mateřská škola dostat?

U zápisu 2024 školka odmítla 2 žádostí a přijala 19 dětí. Šance zvyšuje spádovost a věk dítěte.

Kolik dětí má školka?

Ve školním roce 2025/26 má 60 dětí v 3 třídách, kapacita je 71.

Kdy je zápis do školky?

Zápisy do mateřských škol probíhají každý rok 2.–16. května. Podrobnosti v našem průvodci výběrem školky.