ZŠ Bodláka a Pampelišky, o.p.s.

Veliš 40, Veliš, 507 21 · Královéhradecký kraj

soukromá školazřizovatel: soukromý zřizovatel

88 %

naplněnost (137 žáků z 155)

✓ zdravá naplněnost

15,2

žáků na třídu (9 tříd)

průměr ČR 19,1

null %

cizinců (0 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

15 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

0 %

odchody na gymnázia (odhad)

po 5. třídě, očištěno o přestupy — metodika

1 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

✓ stabilní kolektiv · medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2023)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Vedení školy systematicky a promyšleně podporuje osobnostně profesní rozvoj pedagogů v souladu s prioritami školy a vytváření příznivého klimatu uvnitř pedagogického sboru prostřednictvím řady účinných nástrojů, jako jsou mentorské rozhovory, externí supervize, společně realizované vzdělávací i m…
Škole se díky sdílení společných hodnot a jednotnému přístupu pedagogů dlouhodobě daří naplňovat své hlavní zásady a efektivním využíváním řady rozmanit ýc h, i netradičních, metod vzdělávání i promyšlenou spoluprací s externími partnery účinně a všestranně rozvíjí osobnost žáků, včetně jejich vo…
Školní poradenské pracoviště má vytvořeny promyšlené systémy primární prevence a péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, které účinně realizuje.
Škola prostřednictvím řady aktivit cíleně a plánovitě vytváří a posiluje pozitivní školní klima a well-being.

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Příležitostí ke zlepšení je dotvoření funkčního systému krátkodobého plánování a kontroly plnění stanovených cílů za účelem komplexního přehledu vedení školy o fungování školy ve všech oblastech a přijímání vhodných opatření pro její další rozvoj.
Škola prostřednictvím systému komplexních závěrečných prací žáků 5. a především
9. ročníku efektivně rozvíjí volní vlastnosti žáků, jejich samostatnost v myšlení i rozhodování, motivaci k vlastnímu rozvoji a posunu. Pojetí, způsob vedení a hodnocení závěrečných prací umožňují systematické prohlubování zájmu žáků o zvolenou oblast a mají kladný vliv také na jejich další studi…
Dlouhodobě realizovaný a osvědčený systém slovního kriteriálního hodnocení výsledků vzdělávání a chování žáků vycházející ze sebehodnocení žáků podloženého konkrétními důkazy poskytuje žákům optimální příležitost pro aktivní rozhodování o vlastním vzdělávání a účinně je vede k přijetí zodpovědnos…

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má ZŠ Bodláka a Pampelišky, o.p.s.?

Ve školním roce 2025/26 má škola 137 žáků v 9 třídách (průměrně 15,2 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 155.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 1× za posledních 10 let, naposledy v roce 2023. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola zaměření na profilu ČŠI neuvádí — podívejte se do ŠVP na jejím webu.