Základní škola a mateřská škola

Újezd 116, Újezd, 783 96 · Olomoucký kraj

veřejná školazřizovatel: obec

🎯 Zaměření: žádné speciální zaměření dle profilu školy na portálu ČŠI

81 %

naplněnost (134 žáků z 165)

✓ zdravá naplněnost

14,9

žáků na třídu (9 tříd)

průměr ČR 19,1

4 %

cizinců (5 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

23 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

+13 %

žáků přibývá do 6. ročníku

✓ výběrové třídy bývají s přijímačkami

5 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2022)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Ve škole panuje příznivá spolupracující a vlídná atmosféra. Příjemné a podnětné prostředí dotváří vhodně uspořádané rozmanité vzdělávací pomůcky a potřeby.
Mateřská škola realizuje vzájemnou hospitační činnost, pedagogové systematicky spolupracují, komunikují, vyměňují si zkušenosti, což cíleně přispívá ke zkvalitnění poskytovaného vzdělávání.
Učitelky mateřské školy systematicky vytvářejí u dětí motivaci k učení a rozvíjejí všechny okruhy vzdělávacích cílů na základě jejich specifických potřeb.

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Kontrolní systém ve škole není plně funkční.
Další vzdělávání pedagogických pracovníků v základní škole cíleně nepřispívá ke zvyšování kvality poskytovaného vzdělávání. Vzájemné hospitace pedagogů jako forma spolupráce, předávání zkušeností, nápadů a inspirací nejsou systematick y realizovány.
V hodnocených vyučovacích hodinách v základní škole nebyly efektivně uplatňovány kooperativní formy výuky a vytvářeny podmínky pro sebereflexi žáků. Diferenc iace vzdělávacího obsahu vycházející z individuálních vzdělávacích potřeb a možností směrem k žákům s potřebou podpůrných opatření či žáků …
V mateřské škole se pedagogové při plánování vzdělávací nabídky ve smyslu diferenciace a individualizace dostatečně neopírají o zjištění vyplývající z pedagogické diagnostiky.
Škola získává informace o vzdělávacích výsledcích žáků, nejsou z nich však důsledně přijímána konkrétní opatření na podporu úspěšnosti všech žáků ve vzdělávání.

Ke sboru: „Ve školní družině nabízeli vychovatelé účastníkům zájmové aktivity, které vycházely z věkového složení účastníků jednotlivých oddělení."

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola a mateřská škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 134 žáků v 9 třídách (průměrně 14,9 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 165.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 1× za posledních 10 let, naposledy v roce 2022. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: žádné speciální zaměření.