Základní škola a mateřská škola

Opavská 222, Bohuslavice, 747 19 · Moravskoslezský kraj

veřejná školazřizovatel: obec

75 %

naplněnost (271 žáků z 360)

✓ zdravá naplněnost

16,9

žáků na třídu (16 tříd)

průměr ČR 19,1

0 %

cizinců (1 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

15 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

2 %

odchody na gymnázia (odhad)

po 5. třídě, očištěno o přestupy — metodika

2 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

✓ stabilní kolektiv · medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2022)

⚠ inspekční činnost na podnět

✓ Silné stránky podle ČŠI

Vstřícný a empatický přístup pedagogických pracovníků k dětem i žákům a jejich účinná spolupráce podporuje klidný průběh vzdělávání ve škole.
Promyšlená výuka v základní škole založená na efektivním výběru smysluplných činností vedoucích ke splnění stanovených cílů zaměřených na rozvoj konkrétních dovedností žáků.
Účinný systém prevence rizikového chování přispívá k minimalizaci výskytu negativních jevů ve škole.
Spolupráce se zřizovatelem a jeho zájem o školu se projevuje ve zlepšování prostorových a materiálních podmínek školy, což vede ke zkvalitnění poskytovaného vzdělávání.

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Poskytování zpětné vazby dětem v mateřské škole není ve všech třídách přirozenou součástí denních aktivit. Děti nejsou vedeny k vlastnímu ani vrstevnickému hodnocení, nezískávají od pedagogů adekvátní zpětnou vazbu, která by plnohodnotně podporovala jejich individuální rozvoj.
V celodenních vzdělávacích činnostech v mateřské škole chybí pravidelnější účelné zařazování různorodých metod a forem práce s dětmi.
V části výuky zpravidla na druhém stupni základní školy převažuje frontální způsob vedení hodiny, příležitostí ke zlepšení je efektivní střídání činností, obohacení vyučovacích metod, zřetelnější diferenciace úkolů dle individuálních předpokladů žáků a větší prostor pro jejich spolupráci ve skupi…
Základní škola snížila četnost účasti v externím testování poskytujícím srovnání výsledků vzdělávání žáků s jinými školami.
Vnitřní kontrolní systém nastavený vedením školy neposkytuje systematicko u a spolehlivou zpětnou vazbu.

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola a mateřská škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 271 žáků v 16 třídách (průměrně 16,9 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 360.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 1× za posledních 10 let, naposledy v roce 2022. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola zaměření na profilu ČŠI neuvádí — podívejte se do ŠVP na jejím webu.