Základní škola a Mateřská škola

Olbramovice 125, Olbramovice, 671 76 · Jihomoravský kraj

veřejná školazřizovatel: obec

65 %

naplněnost (188 žáků z 290)

✓ zdravá naplněnost

18,8

žáků na třídu (10 tříd)

průměr ČR 19,1

2 %

cizinců (3 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

14 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

+12 %

žáků přibývá do 6. ročníku

✓ výběrové třídy bývají s přijímačkami

3 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2026)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Podnětné prostředí základní školy, srozumitelná koncepce a strategie rozvoje, partnerský přístup učitelů k žákům a moderní materiální vybavení umožňují vytvářet kvalitní podmínky k plnění školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. (1.1)
Řízení školy v oblasti plánování, pedagogického vedení a uplatňování výchovně vzdělávacích strategií přispívá k naplňování koncepčních záměrů. Systém autoevaluace v mateřské škole je promyšlený. Procesy řízení i vyhodnocování jsou prováděny efektivně tak, aby vytvářely podmínky pro zkvalitňování …
Celkově příznivé klima mateřské i základní školy, projevující se v otevřených a pozitivních vztazích mezi dospělými a mezi dětmi a žáky, se pozitivně promítlo do vyváženého průběhu vzdělávání s respektem ke každému z nich. (3.2)
Široká vzdělávací nabídka vycházející z promyšleně zpracovaného třídního plánování podporuje individualizované vzdělávání dětí. (4.1)
Výuka v základní škole byla promyšlená a systematicky vedená, s jasnými cíli a pestrými aktivizujícími metodami, které podporovaly zapojení a spolupráci žáků, osvojování učiva vlastní zkušeností i rozvoj klíčových kompetencí. Na druhém stupni základní školy se dařilo rozvíjet kritické uvažování a…

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Málo četné a zastaralé materiální vybavení školní zahrady neumožňuje využívat její prostor v plném rozsahu a nedostatečné vybavení tříd mateřské školy didaktickou technikou plně nepodporuje rozvíjení digitálních kompetencí dětí. (2.4)
Základní škola nemá dostatečně propracovaný systém práce s výsledky vzdělávání žáků, který by umožňoval vyhodnocovat jejich úroveň a vývoj v čase, což omezuje přijímání účinných opatření k jejich zlepšení. Hodnocení je zaměřeno převážně na dosažený výsledek, méně na individuální vzdělávací pokrok…

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola a Mateřská škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 188 žáků v 10 třídách (průměrně 18,8 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 290.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2026. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola zaměření na profilu ČŠI neuvádí — podívejte se do ŠVP na jejím webu.