Základní škola a Mateřská škola

Nečtiny 39, Nečtiny, 331 62 · Plzeňský kraj

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2026)

✓ Silné stránky podle ČŠI

• Ředitelka zpracovala klíčové strategické dokumenty rozvoje školy vycházející ze SWOT analýzy a Koncepci hodnocení žáků základní školy rozvíjející formativní hodnocení a sebehodnocení; oba dokumenty jsou sdíleny s pedagogickým sborem, školskou radou i zřizovatelem a cílevědomě naplňovány. (1.1)
• Škola aktivně podporuje sounáležitost s obcí a regionem, udržuje funkční spolupráci se zřizovatelem a širokým spektrem partnerů a jejich zapojení účinně využívá k obohacování vzdělávací nabídky; děti a žáci jsou systematicky vedeni k zdravému životnímu stylu, pozitivnímu vztahu k přírodě a aktivn…
• Škola je vstřícným a bezpečným místem pro děti, žáky, zákonné zástupce i pedagogy;
• klidná atmosféra malé školy s aktivně rozvíjenými prosociálními vztahy pozitivně ovlivňuje kvalitu vzdělávání. Vedení školy cíleně vytváří podmínky pro pedagogickou spolupráci a vzájemné sdílení; zákonní zástupci jsou průběžně a srozumitelně informováni o dění ve škole a jsou přirozenou součástí …
• Ředitelka se soustavně vzdělává v oblasti manažerských i pedagogických kompetencí a získané poznatky efektivně promítá do řízení školy; aktivně sdílí zkušenosti se školami podobného typu a využívá je ke zkvalitňování práce školy. (2.5)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

• a navrhují opatření pro další vzdělávání. Portfolia dětí jsou průběžně doplňována, mají však dosud převážně sběrný charakter a jejich diagnostický potenciál pro sledování individuálního pokroku každého dítěte není plně využíván. Školní zralost dětí je sledována a děti v posledním roce před vstupe…
• Základní škola sleduje výsledky vzdělávání žáků prostřednictvím standardních interních nástrojů hodnocení, mezi něž patří soustavné diagnostické pozorování žáků, písemný a ústní projev, grafické, praktické a pohybové zkoušky a analýza výsledků různých činností žáků.
• Výsledky vzdělávání žáků ZŠ jsou hodnoceny kombinací klasifikace a slovního hodnocení v závislosti na ročníku. Od školního roku 2025/2026 je v 1. ročníku zavedeno výhradně slovní hodnocení; v ostatních ročnících je kromě klasifikace známkou realizováno i čtvrtletní slovní hodnocení zachycující in…
• O průběhu a výsledcích vzdělávání žáků jsou zákonní zástupci informováni prostřednictvím třídních schůzek a individuálních konzultací; zákonní zástupci jsou vedením školy vnímáni jako partneři vzdělávání. Případné výkyvy v učení nebo chování projednávají pedagogové i vedení školy se zákonnými zás…
• Z výsledků výběrových zjišťování ČŠI vyplývá, že žáci 5. ročníku školy ve sledovaných letech opakovaně dosahovali výsledků srovnatelných s průměrem kraje i ČR nebo jej překračovali. Ve školním roce 2021/2022 dosáhli žáci školy výborného hodnocení v matematice i v českém jazyce; v dovednostech usn…

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Karta školy

Podobné školy v okolí

Časté otázky

→ Otevřít mapu všech základních škol a gymnázií