Základní škola a Mateřská škola

Jesenice 10, Jesenice, 264 01 · Středočeský kraj

veřejná školazřizovatel: obec

🎯 Zaměření: všeobecné dle profilu školy na portálu ČŠI

89 %

naplněnost (107 žáků z 120)

✓ zdravá naplněnost

13,4

žáků na třídu (8 tříd)

průměr ČR 19,1

3 %

cizinců (3 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

7 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

0 %

odchody na gymnázia (odhad)

po 5. třídě, očištěno o přestupy — metodika

1 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

✓ stabilní kolektiv · medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2025)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Škola aktivně spolupracuje s obcí i různými institucemi a podílí se na společenských akcích mimo školní prostředí, čímž účelně obohacuje vzdělávací nabídku a posiluje vztah dětí, žáků a účastníků k místní komunitě. (1.5)
Vedení školy společně s pedagogy účinně vytváří pozitivní klima školy, které podporuje rozvoj prosociálních vztahů mezi všemi aktéry vzdělávání. (1.4)
Základní a zájmové vzdělávání dlouhodobě podporuje zapojování žáků a účastníků do soutěží dle jejich individuálních předpokladů, dosahované výsledky škola pravidelně vyhodnocuje a oceňuje. (5.3)
Základní škola má vlastní strategii práce s žáky s potřebou podpůrných opatření, tuto strategii naplňuje a vyhodnocuje její účinnost. (6.2)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Vedení školy systematicky nesleduje účinnost závěrů hospitační činnosti a kontrolní činnosti v předškolním a základním vzdělávání, což vede k absenci jasně stanovených opatření a následným dílčím nedostatkům v průběhu vzdělávání. (2.1)
Nedostatečná organizace edukační nabídky, která není plně v souladu se vzdělávacími oblastmi a principy Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání,
8/9 postrádá dostatečnou diferenciaci umožňující cílenější a účinnější podporu potřeb jednotlivců. (4.1)
Žáci nebyli ve výuce vedeni v dostatečné míře k využívání informačních zdrojů či interpretaci informací z různých zdrojů a v různých formách nebo k obsahově náročnější komunikaci. (4.2)
Žákům nebyla umožněna volba mezi úlohami s odlišnou kognitivní náročností. Žákovské hodnocení vlastní práce nebo práce spolužáků podle předem známých kritérií nebylo dostatečně využito. (4.3)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola a Mateřská škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 107 žáků v 8 třídách (průměrně 13,4 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 120.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2025. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: všeobecné.