Základní škola

Běžecká 2055, Sokolov, 356 01 · Karlovarský kraj

veřejná školazřizovatel: obecmá i obor ZŠ speciální

74 %

naplněnost (566 žáků z 760)

✓ zdravá naplněnost

18,3

žáků na třídu (31 tříd)

průměr ČR 19,1

1 %

cizinců (6 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

13 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

6 %

odchody na gymnázia (odhad)

po 5. třídě, očištěno o přestupy — metodika

3 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2025)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Kvalitní výuka především na prvním stupni ve třídách zřízených podle § 16 odst. 9 školského zákona realizovaná s ohledem ke vzdělávacím možnostem a potřebám žáků poskytovala žákům bezpečné prostředí, atmosféru důvěry a tolerance a možnost zažití úspěchu. Diferenciace a individualizace výuky přisp…
Aktivní zapojení školy do projektů umožnilo rozšířit personální obsazení školního poradenského pracoviště a vytvořit vhodné podmínky pro vzdělávání všech žáků s potřebou podpory a přispívá k vytváření bezpečného prostředí pro všechny aktéry vzdělávání. (6.1)
Systematický individuální přístup k dětem v přípravné třídě podporuje rozvoj jejich základních dovedností (jako jsou jemná a hrubá motorika, řečové a jazykové schopnosti, matematické představy a sociální dovednosti), které jsou klíčové pro úspěšný start v první třídě základní školy. (4.2)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání není dostatečně přehledný, učitelé s ním nepracují, výuka probíhá dle tematických plánů bez vazby na očekávané výstupy.
Pravidla uvedená ve školním řádu a dalších dokumentech nejsou aktualizována podle potřeb školy ani v závislosti na změně právních předpisů. (1.3)
Nastavené řídící a kontrolní mechanismy nejsou zcela funkční, byly zjištěny nedostatky, které mají negativní vliv na kvalitu vzdělávání. (2.1)
Jen menší část pedagogů spolu aktivně spolupracuje a sdílí zkušenosti, vzájemné hospitace jsou ojedinělé. To má omezený dopad na zlepšování kvality poskytovaného vzdělávání. (3.3)
Do výuky v běžných třídách byla ojediněle zařazována práce s informačními zdroji nebo sebehodnocení a vzájemné hodnocení vztažené k pokroku žáků, diferenciace ve vztahu k různým vzdělávacím potřebám a možnostem žáků byla využívána ojediněle. (4.3)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 566 žáků v 31 třídách (průměrně 18,3 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 760.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2025. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola zaměření na profilu ČŠI neuvádí — podívejte se do ŠVP na jejím webu.