Základní škola

Železnická 460, Holínské Předměstí, Jičín, 506 01 · Královéhradecký kraj

veřejná školazřizovatel: obec

🎯 Zaměření: všeobecné dle profilu školy na portálu ČŠI

98 %

naplněnost (688 žáků z 700)

⚠ škola je plná

24,6

žáků na třídu (28 tříd)

průměr ČR 19,1

2 %

cizinců (15 žáků)

průměr ČR 8 %

0 %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

12 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

0 %

odchody na gymnázia (odhad)

po 5. třídě, očištěno o přestupy — metodika

1 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

✓ stabilní kolektiv · medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2022)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Ředitelka školy má vytvořený funkční systém profesního rozvoje pedagogů. Jedná se o řadu vzájemně provázaných a na sebe navazujících aktivit, které společně se systematickou zpětnou vazbou od vedení školy a sdílením zkušeností s ostatními kolegy přispěly ke zkvalitnění základního vzdělávání.
Metodami aktivního učení i střídáním činností se učitelům dařilo udržovat pozornost žáků, jejich zájem o výuku a vysoké aktivní zapojení po většinu hodiny.
Škola cíleně podporuje přírodovědnou gramotnost žáků nejen v rámci výuky přírodovědných předmětů, ale i díky efektivnímu využívání ekologického areálu školy
„Čtyřlístek“ a četným environmentálním aktivitám.
Nabídkou zájmových kroužků a organizováním množství aktivit se sportovním, společenskovědním nebo environmentálním zaměřením škola významně přispívá k všestrannému rozvoji osobnosti žáků a k prevenci rizikového chování.

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Způsob sebehodnocení žáků na prvním stupni často neodpovídal kritériím stanoveným ve školním řádu.
Vyučující často nedostatečně pracovali s časovým rozvržením činností ve výuce a tím docházelo k jejímu prodlužování do přestávky. Při zhodnocení hodiny se zaměřovali primárně na shrnutí průběhu hodiny, nepravidelně ověřovali, co se žák naučil.
Vyučující nedostatečně využívali diferenciaci a individualizaci výuky s ohledem na žáky s odlišným pracovním tempem a jejich vzdělávací možnosti.
Ve výuce na 2. stupni byla zaznamenána nízká míra podpory rozvoje komunikativních kompetencí žáků.
Příležitostí ke zlepšení je realizovat vlastní interní testování žáků v podobě srovnávacích testů v paralelních třídách k porovnání úrovně dosažených znalostí žáků v jednotlivých předmětech včetně sjednocení váhy známek v rámci ročníku a stejného předmětu.

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 688 žáků v 28 třídách (průměrně 24,6 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 700.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 1× za posledních 10 let, naposledy v roce 2022. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: všeobecné.