Základní škola

Na Vršku 290, Dolní Břežany, 252 41 · Středočeský kraj

veřejná školazřizovatel: obec

🎯 Zaměření: všeobecné, matematické, přírodovědné dle profilu školy na portálu ČŠI

87 %

naplněnost (614 žáků z 702)

✓ zdravá naplněnost

21,9

žáků na třídu (28 tříd)

průměr ČR 19,1

9 %

cizinců (53 žáků)

průměr ČR 8 %

2 %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

21 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

0 %

odchody na gymnázia (odhad)

po 5. třídě, očištěno o přestupy — metodika

1 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

✓ stabilní kolektiv · medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2024)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Škola ve spolupráci se zřizovatelem a dalšími externími subjekty vytvořila mimořádně kvalitní materiální podmínky pro polytechnickou výuku, výtvarnou a pracovní výchovu, což se pozitivně odráží ve výsledcích žáků v příslušných vzdělávacích oblastech. (1.5)
Škola vytváří nadaným a motivovaným žákům příznivé podmínky pro dosahování kvalitních výsledků vzdělávání, zejména v matematice a anglickém jazyce. (5.2)
Organizace a činnost školního poradenského pracoviště vytváří vysoce kvalitní podmínky pro poskytování podpůrných opatření žákům se speciálními vzdělávacími potřebami a pro specifickou primární prevenci rizikového chování. (6.2)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Prostorové podmínky pro činnost školní družiny limitují spontánní a pohybové aktivity účastníků zájmového vzdělávání. (2.4)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 614 žáků v 28 třídách (průměrně 21,9 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 702.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2024. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: všeobecné, matematické, přírodovědné.