Fakultní základní škola a Mateřská škola

Holečkova 193/10, Povel, Olomouc, 779 00 · Olomoucký kraj

veřejná školazřizovatel: obec

🎯 Zaměření: všeobecné dle profilu školy na portálu ČŠI

97 %

naplněnost (676 žáků z 700)

⚠ škola je plná

22,5

žáků na třídu (30 tříd)

průměr ČR 19,1

5 %

cizinců (32 žáků)

průměr ČR 8 %

2 %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

15 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

15 %

odchody na gymnázia (odhad)

po 5. třídě, očištěno o přestupy — metodika

2 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

✓ stabilní kolektiv · medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2023)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Využití kooperativních činností v základní škole posiluje aktivitu žáků a schopnost jejich vzájemné spolupráce, což přispívá k prohlubování jejich klíčových kompetencí.
Prostřednictvím vhodných aplikací, výukových programů dochází k propojení digitálních technologií s dalšími činnostmi žáků prvního stupně základní školy a k rozvíjení jejich informační gramotnosti.
Dlouhodobé funkční partnerství s Pedagogickou fakultou Univerzity Palackého v Olomouci, které má pozitivní dopad na zkvalitnění a inovaci vzdělávací strategie školy.

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Spolupráce mezi jednotlivými pracovišti mateřské školy není vhodně nastavena, chybí systémové metodické vedení s cílem aplikace moderních vzdělávacích trendů do předškolního vzdělávání. Předávání zkušeností mezi jednotlivými pracovišti subjektu není efektivní. Souvisí s tím roztříštěnost školních…
Evaluační mechanismy vzdělávacího procesu v mateřské škole se méně zaměřují na sebereflexi učitelek, a to vzhledem k aplikovaným metodám a formám ve vzdělávání a k plánování dalších postupů v pedagogickém procesu.
Vzdělávací nabídka v mateřské škole byla pouze v malé míře propojena s tematickou evaluací i pedagogickou diagnostikou a diferencována vzhledem k individuá lní m schopnostem a potřebám jednotlivých dětí. Pouze ojediněle byly nabízeny kooperativní činnosti se situačním učením a další pestré aktivi…
Dětský nábytek na jednom z pracovišť MŠ nepodporuje správné držení těla a neumožňuje dodržování ergonomických zásad práce dětí v sedě.
Vysoký počet nadstandardních aktivit a jejich nesprávné časové nastavení nevhodně zasahovalo do průběhu dopoledních i odpoledních vzdělávacích činností a neumožňo va lo

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Fakultní základní škola a Mateřská škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 676 žáků v 30 třídách (průměrně 22,5 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 700.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 3× za posledních 10 let, naposledy v roce 2023. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: všeobecné.