Základní škola a Odborná škola
Nádražní 89, Velké Předměstí, Horšovský Týn, 346 01 · Plzeňský kraj
učilištězřizovatel: kraj
Obory: jednodušší učební (E)
🎯 Zaměření: všeobecné dle profilu na portálu ČŠI
1,1×
přihlášek na 1 místo (2025)
hlásí se zhruba tolik, kolik berou
97
žáků v denním studiu (87 % kapacity)
20
v učebních oborech (bez maturity)
Žáci: školní rok 2025/26, výkaz M-8 MŠMT · přijímačky: otevřená data CERMAT, 1. kolo.
Jak těžké je se dostat (jednotné přijímačky)
| Rok | Obor | Míst | Přihlášek | Přijato | Nejslabší přijatý | Průměr přijatých |
|---|
| 2025 | Potravinářská výroba |
8 |
13 (1,6 na místo) |
6 |
— |
— |
| 2025 | Pečovatelské služby |
8 |
11 (1,4 na místo) |
8 |
— |
— |
| 2025 | Praktická škola dvouletá |
11 |
11 (1 na místo) |
7 |
— |
— |
| 2025 | Zahradnické práce |
8 |
10 (1,3 na místo) |
4 |
— |
— |
| 2025 | Malířské a natěračské práce |
8 |
9 (1,1 na místo) |
3 |
— |
— |
| 2025 | Tesařské práce |
6 |
6 (1 na místo) |
0 |
— |
— |
| 2025 | Praktická škola jednoletá |
8 |
6 (0,8 na místo) |
5 |
— |
— |
| 2025 | Prodavačské práce |
8 |
3 (0,4 na místo) |
0 |
— |
— |
| 2024 | Zahradnické práce – květinářské a aranžérské práce |
8 |
16 (2 na místo) |
8 |
— |
— |
| 2024 | Potravinářská výroba – cukrářské práce |
8 |
13 (1,6 na místo) |
8 |
— |
— |
| 2024 | Malířské a natěračské práce |
8 |
11 (1,4 na místo) |
6 |
— |
— |
| 2024 | Prodavačské práce |
8 |
10 (1,3 na místo) |
4 |
— |
— |
| 2024 | Tesařské práce |
6 |
7 (1,2 na místo) |
1 |
— |
— |
| 2024 | Pečovatelské služby |
8 |
6 (0,8 na místo) |
0 |
— |
— |
| 2024 | Praktická škola dvouletá – škola pro život |
6 |
6 (1 na místo) |
6 |
— |
— |
| 2024 | Praktická škola jednoletá – škola pro život |
6 |
3 (0,5 na místo) |
3 |
— |
— |
Jednotná přijímací zkouška CERMAT (čeština + matematika), 1. kolo, výsledky v % z maxima bodů. „Nejslabší přijatý" = nejnižší výsledek testů mezi přijatými — školy mohou přičítat body za známky či olympiády, nejde o oficiální bodovou hranici. Zdroj: otevřená data CERMAT. Srovnání všech gymnázií: Kolik bodů potřebuješ na gymnázium.
Co zjistila poslední inspekce (2025)
✓ Silné stránky podle ČŠI
- Základní škola, střední škola a školní družina
- Škola dlouhodobě spolupracuje s obdobně zaměřenými školami v regionu, umožňuje žákům prostřednictvím prezentování v ýsledků svého snažení na výstavách, přehlídkách i soutěžích zažívat úspěch a posilovat sociální vazby s vrstevníky. (1.5)
- Žákům je poskytován dostatek příležitostí k účasti na projektech, soutěžích, exkurzích, což má pozitivní vliv na jejich osobnostní rozvoj. Pedagogové vytvářejí v celé škole vlídné, příjemné a motivující pracovní prostředí. (5.3)
- Materiální podmínky vzdělávání v budově pra ktické školy v Poběžovicích se díky projektovým aktivitám i podpoře zřizovatele v ýrazně zkvalitnily, což umožií.uje vzdělávat žáky v podnětném a moderně v ybaveném pracovním prostředí. (2.4)
- Pracovníci školského pora denského zařízení spolu efektivně spolupracují, vzájemně se respektují a úzce komunikují s dalšími poradenskými zařízeními. Podílejí se na vytváření pozitivního a podporujícího pracovního prostředí.
⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení
- Hodnocení kvality vzdělávacího procesu ve škole sice probíhá, nejsou však přijímána taková opatření, která by vedla k jeho zkvalitií.ování. Závěry z hospitační činnosti vedení školy nejsou provázány s dalším vzděláváním pedagogů. (2.1)
- Spolupráce pedagogů je nahodilá, ke sdílení inspirativních pedagogických postupů dochází spontánně, bez sledování dopadu do v ýuky. (3.3)
- Ve sledované výuce na druhém stupni základní školy (vyjma základní školy speciální) a v teoretických předmětech ve střední škole (vyjma praktické školy) nebyly dostatečně
- 8/10 zohledňovány individuální potřeby žáků ve vztahu k aktuální úrovni jejich znalostí a dovedností, chyběla diferenciace zadávaných úkolů. Žáci nebyli cíleně vedeni k sebereflexi a uvědomění si možností vlastního pokroku. Hodnocení ze stra ny pedagogů většinově nemělo formativní charakter, efe …
- Vedení školy se nedaří zajistit výuku odborně kvalifikovanými pedagogy, což se negativně promítlo do snížené kvality části hospitovaných hodin. (2.3)
Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.
Karta školy
- Ředitel/ka
- Mgr. Jana Mazancová (ve funkci od 2017)
- E-mail
- ouaprs@zs-oshtyn.cz
- Web
- www.zs-oshtyn.cz
- Adresa
- Nádražní 89, Velké Předměstí, Horšovský Týn, 346 01
- Zřizovatel
- kraj
- Kapacita
- 112 žáků
- Cizí jazyky
- německý
- Inspekce ČŠI
- 2× za posledních 10 let, naposledy 2025
- REDIZO
- 600022765
Podobné školy v okolí
Časté otázky
Jak těžké je dostat se na Základní škola a Odborná škola?
V 1. kole přijímaček 2025 se hlásilo 69 uchazečů na 65 míst (1,1 na místo). Trénink jednotné zkoušky zdarma: cvicnetesty.cz.
Jak se na školu podávají přihlášky?
Přihlášky na střední školy se podávají elektronicky přes DIPSY do 20. února (talentové obory do 30. listopadu). Můžeš podat 3 přihlášky s závazným pořadím priorit.
Kolik žáků škola má?
Ve školním roce 2025/26 má 97 žáků v denním studiu.
→ Otevřít mapu všech středních škol · na přijímačky trénuj na cvicnetesty.cz