Výchovný ústav,DD se školou, SŠ, ZŠ a ŠJ
Horní 617, Počátky, 394 64 · Kraj Vysočina
učilištězřizovatel: stát (MŠMT)
Obory: učební obory (H)
1,6×
přihlášek na 1 místo (2025)
13 přihlášek na 8 míst
22
žáků v denním studiu (55 % kapacity)
Žáci: školní rok 2025/26, výkaz M-8 MŠMT · přijímačky: otevřená data CERMAT, 1. kolo.
Jak těžké je se dostat (jednotné přijímačky)
| Rok | Obor | Míst | Přihlášek | Přijato | Nejslabší přijatý | Průměr přijatých |
|---|
| 2025 | Kuchař - číšník – kuchař-číšník |
8 |
13 (1,6 na místo) |
7 |
— |
— |
| 2024 | Kuchař - číšník – (zaměření kuchař - číšník) |
8 |
16 (2 na místo) |
8 |
— |
— |
Jednotná přijímací zkouška CERMAT (čeština + matematika), 1. kolo, výsledky v % z maxima bodů. „Nejslabší přijatý" = nejnižší výsledek testů mezi přijatými — školy mohou přičítat body za známky či olympiády, nejde o oficiální bodovou hranici. Zdroj: otevřená data CERMAT. Srovnání všech gymnázií: Kolik bodů potřebuješ na gymnázium.
Co zjistila poslední inspekce (2022)
✓ Silné stránky podle ČŠI
- Efektivní řídící a kontrolní činnost vedení zařízení se pozitivně promítá do kvality průběhu a výsledků vzdělávání.
- Pravidelná psychologická a etopedická péče zařízení úspěšně pomáhá dívkám vyrovnat se s dřívějšími traumaty, ztrátou sociálních vazeb a s možnými negativními důsledky pobytu v ústavním zařízení.
- Rozmanitá a pestrá nabídka mimoškolních a volnočasových odpoledních aktivit podporuje individuální zájmy a rozvoj
- Individuální přístup pedagogů k žákům má pozitivní dopad na jejich vzdělávání
- Nízký počet žáků ve třídách vede ke znalosti jejich potřeb
⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení
- Cíle stanovené v PROD jsou příliš obecné a jejich formulace jsou pro dívky nesrozumitelné.
- Zařízení nevyužívá motivačně kladné opatření ve výchově.
- Chybí vzájemné hodnocení a sebehodnocení žákyň v hodinách.
- Učit dívky a dbát u nich na oslovování všech dospělých osob nebo návštěv dle jasných a nastavených pravidel.
- V hodnotícím systému dětí více a častěji využívat opatření ve výchově jako motivačního a pozitivního prvku výchovného působení (např. hrazení nákladů na dopravu), nepreferovat negativní opatření.
Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.
Karta školy
- Ředitel/ka
- Mgr. Jiřina Nesládková (ve funkci od 2012)
- E-mail
- nesladkova.j@seznam.cz
- Web
- www.vupocatky.com
- Adresa
- Horní 617, Počátky, 394 64
- Zřizovatel
- stát (MŠMT)
- Kapacita
- 40 žáků
- Inspekce ČŠI
- 2× za posledních 10 let, naposledy 2022
- REDIZO
- 600028216
Podobné školy v okolí
Časté otázky
Jak těžké je dostat se na Výchovný ústav,DD se školou, SŠ, ZŠ a ŠJ?
V 1. kole přijímaček 2025 se hlásilo 13 uchazečů na 8 míst (1,6 na místo). Trénink jednotné zkoušky zdarma: cvicnetesty.cz.
Jak se na školu podávají přihlášky?
Přihlášky na střední školy se podávají elektronicky přes DIPSY do 20. února (talentové obory do 30. listopadu). Můžeš podat 3 přihlášky s závazným pořadím priorit.
Kolik žáků škola má?
Ve školním roce 2025/26 má 22 žáků v denním studiu.
→ Otevřít mapu všech středních škol · na přijímačky trénuj na cvicnetesty.cz