ZŠ logopedická a MŠ logopedická
Choustníkovo Hradiště 161, Choustníkovo Hradiště, 544 42 · Královéhradecký kraj
veřejná školazřizovatel: kraj
🎯 Zaměření: škola zřízená pro žáky se speciálně-vzdělávacími potřebami - primárně pro žáky s těžkou v… dle profilu školy na portálu ČŠI
100 %
naplněnost (50 žáků z 50)
⚠ škola je plná
8,3
žáků na třídu (6 tříd)
průměr ČR 19,1
null %
cizinců (0 žáků)
průměr ČR 8 %
null %
nedostatečná znalost ČJ
průměr ČR 2 %
null %
podpůrná opatření
průměr ČR 16 %
Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.
Co zjistila poslední inspekce (2024)
✓ Silné stránky podle ČŠI
- Škola v součinnosti s řadou dalších partnerů naplňuje vzdělávací strategie stanovené ve školních vzdělávacích programech a obohacuje vzdělávání dětí a žáků o rozmanité zážitky. (1.5)
- Vzdělávání ve škole probíhá v pozitivním sociálním klimatu. Profesionální a empatické jednání všech pedagogických pracovníků s dětmi a žáky, jejich individuální a osobitý přístup k nim, realizace společných aktivit v rámci celé školy vytváří u dětí a žáků i zákonných zástupců pocit jistoty a důvě…
- Pedagogové v mateřské škole svědomitě promýšlejí a realizují individuálně zaměřené činnosti v souladu s potřebami dětí, jejich průběžnými pokroky a aktuálním zdravotním stavem. (4.3)
- Pedagogové školy v úzké součinnosti se speciální pedagožkou (logopedkou) pravidelně vyhodnocují aktuální stav i průběžné pokroky jednotlivých dětí a žáků, při každodenní vzdělávací práci na ně reagují adekvátními opatřeními. (5.1)
- Pedagogové školy svým osobním přístupem k dětem a žákům, promyšlenou a komplexní realizací podpůrných opatření zajišťují jejich systematický rozvoj a maximální pokrok.
⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení
- Mateřská škola nevyhodnocuje svou práci zcela systematicky a ve všech potřebných oblastech, nepřispívá vedení školy k hodnocení činnosti celého subjektu, přijímání konkrétních opatření a stanovování dalších záměrů k jeho rozvoji. (2.1)
- Ředitelka školy v malé míře využívá ke sledování úrovně vzdělávání hospitační činnost, vyučující nedostávají potřebnou zpětnou vazbu ani metodická doporučení ke své pedagogické činnosti. (2.3)
- Vyučující základní školy nevyužívali v dostatečné míře závěry vyučovacích hodin k vyhodnocení splnění vzdělávacích cílů, nezařazovali vrstevnické hodnocení žáků a většina vyučujících nepoužila prvky formativního hodnocení jako prostředku rozvoje osobnosti žáků. (4.3)
Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.
Karta školy
- Ředitel/ka
- Mgr. Helena Durstová (ve funkci od 2017)
- E-mail
- zslogo@specskola.cz
- Web
- www.specskola.cz
- Adresa
- Choustníkovo Hradiště 161, Choustníkovo Hradiště, 544 42
- Zřizovatel
- kraj
- Kapacita
- 50 žáků
- Cizí jazyky
- anglický
- Vývoj žáků 2019→2025
- 45 → 50 (+11 %) — škola roste.
- Inspekce ČŠI
- 2× za posledních 10 let, naposledy 2024
- REDIZO
- 600024237
Podobné školy v okolí
Časté otázky
Kolik žáků má ZŠ logopedická a MŠ logopedická?
Ve školním roce 2025/26 má škola 50 žáků v 6 třídách (průměrně 8,3 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 50.
Kdy byla ve škole naposledy inspekce?
Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2024. Zprávy jsou na portálu ČŠI.
Jaké je zaměření školy?
Škola na svém profilu uvádí zaměření: škola zřízená pro žáky se speciálně-vzdělávacími potřebami - primárně pro žáky s těžkou v….
→ Otevřít mapu všech základních škol a gymnázií