Základní škola T. G. Masaryka

Dr. Ed. Beneše 129, Sušice III, Sušice, 342 01 · Plzeňský kraj

veřejná školazřizovatel: obecmá i obor ZŠ speciální

🎯 Zaměření: jazykové, přírodovědné dle profilu školy na portálu ČŠI

56 %

naplněnost (525 žáků z 945)

✓ zdravá naplněnost

19,4

žáků na třídu (27 tříd)

průměr ČR 19,1

4 %

cizinců (21 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

10 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

+28 %

žáků přibývá do 6. ročníku

✓ výběrové třídy bývají s přijímačkami

3 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2025)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Škola prostřednictvím cíleně zaměřeného programu spolupráce se zahraniční partnerskou školou v Německu rozvíjí environmentální a jazykové kompetence svých žáků, podporuje jejich zapojení do mezinárodních projektů a efektivně využívá výsledky spolupráce ke zkvalitňování výuky. (1.5)
Efektivní spolupráce učitelů a asistentů pedagoga v průběhu vzdělávání ve speciálních třídách umožňovala individuální přístup k žákům a vytvářela nadstandardní podmínky pro jejich osobnostní rozvoj. (6.2)
Vstřícný, respektující a empatický přístup všech pedagogických pracovníků k žákům ve speciálních třídách a jejich zákonným zástupcům, promyšlené plánování výuky zohledňující individuální vzdělávací potřeby a možnosti žáků vede k naplňování jejich vzdělávacích potřeb, k jejich maximálnímu rozvoji …

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Systém autoevaluace školy není zcela funkční, což znemožňuje systemat ické vyhodnocování stavu a zkvalitňování vzdělávání. Vyhodnocování důležitých oblastí pedagogických procesů probíhá pouze v některých oblastech a nesystematicky. (2.1)
Spolupráce mezi pedagogy není dostatečně rozvinutá. Kolegiální vztahy a vzájemná podpora se týkají jen části sboru, předávání poznatků je nahodilé a vzájemné hospitace ojedinělé. Týmová spolupráce je omezená, problémy nejsou vždy efektivně řešeny. (3.3)
Ve sledované výuce nebyly vždy volené účelné formy a metody výuky chyběly pestré výukové postupy. Propojení učiva s praktickými situacemi bylo rozvíjeno nedostatečně.
Škola se dostatečně nezabývá vyhodnocováním úspěšnosti žáků v průběhu a na konci vzdělávání, nedokáže doložit procesy a výsledky tohoto hodnocení a nepřijímá účinná opatření ke zkvalitnění hodnocení. (5.4)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola T. G. Masaryka?

Ve školním roce 2025/26 má škola 525 žáků v 27 třídách (průměrně 19,4 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 945.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2025. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: jazykové, přírodovědné.