Základní škola a mateřská škola

Holubov 40, Holubov, 382 03 · Jihočeský kraj

veřejná školazřizovatel: obecjen 1.–5. ročník

83 %

naplněnost (54 žáků z 65)

✓ zdravá naplněnost

žáků na třídu (3 tříd)

průměr ČR 19,1

null %

cizinců (0 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

6 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

97 %

odchody na gymnázia (odhad)

⚠ hodně dětí odchází — metodika

3 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2026)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Spolupráce s řadou externích partnerů a provázanost s životem v obci zvyšuje kvalitu pedagogického procesu, podporuje pocit sounáležitosti a přispívá k osobnostnímu rozvoji dětí a žáků. (1.5)
Materiální vybavení školy a podnětné prostředí podporují naplňování cílů školních vzdělávacích programů a přispívají k rozvoji estetického cítění, environmentál ního povědomí a vztahu k udržitelnosti u dětí a žáků. (2.4)
Pravidelným zařazováním jógových technik škola podporuje celkový rozvoj osobnosti dětí, jejich psychomotorický vývoj, duševní pohodu i rozvoj sociálních kompetencí.
Škola dlouhodobě realizuje environmentálně zaměřené aktivity a zároveň nabízí pestrou škálu adaptačních, poznávacích i volnočasových programů, které podporují motivac i žáků k učení a přispívají k jejich osobnostnímu rozvoji. (5.3)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Koncepční cíle definované především pro základní vzdělávání nejsou dostatečně konkrétní a srozumitelné. (1.1)
Hospitační činnost vedení školy není realizována v dostatečné míře, což omezuje systematické sledování kvality poskytovaného vzdělávání a účinnou metodickou podporu pedagogických pracovníků. (2.1)
Při plánování a realizaci vzdělávací činnosti nejsou vždy důsledně diferencované cíle zohledňující individuální možnosti a věkové zvláštnosti dětí, pedagogická diagnost ika není vedena systematicky a neobsahuje záměry do dalšího vzdělávání, čímž jsou oslabovány vzdělávací možnosti dětí. (4.3)
Škola využívá v omezené míře formativní hodnocení a individuálně stanovené vzdělávací cíle jako nástroje pro podporu a zkvalitňování vzdělávacího pokroku každého žáka. (4.3).

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola a mateřská škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 54 žáků v 3 třídách (průměrně 18 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 65.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2026. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola zaměření na profilu ČŠI neuvádí — podívejte se do ŠVP na jejím webu.