Základní škola a Mateřská škola

Velká Lhota 54, Velká Lhota, Volfířov, 380 01 · Jihočeský kraj

veřejná školazřizovatel: obecjen 1.–5. ročník

🎯 Zaměření: všeobecné dle profilu školy na portálu ČŠI

60 %

naplněnost (21 žáků z 35)

✓ zdravá naplněnost

10,5

žáků na třídu (2 tříd)

průměr ČR 19,1

null %

cizinců (0 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

19 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2025)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Škola aktivně spolupracuje s řadou místních a regionálních partnerů s cílem zapojení žáků a dětí do sociálních vztahů mimo zařízení, vzájemného poznávání a posilování jejich sociálních a personálních dovedností. (1.5)
Dobrá spolupráce a komunikace pedagogů základní a mateřské školy vytváří přátelské vztahy a umožnuje hladký průběh adaptace dětí při přechodu do dalšího vzdělávání. (1.5)
Vstřícné a laskavé prostředí mateřské školy s jasně stanovenými pravidly vzájemných vztahů rozvíjí u dětí empatii a posiluje jejich prosociální chování. (4.4)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Z hospitační činnosti není pedagogům poskytována dostatečně konkrétní zpětná vazba, která by jim umožnila potřebný profesní růst, další vzdělávání pedagogických pracovníků nereaguje v dostatečné míře na slabá místa ve výuce. (2.1)
Ve výuce nejsou v dostatečné míře uplatňovány metody a formy práce podporující aktivní zapojení žáků a rozvoj jejich komunikativních kompetencí. Formativní hodnocení žáků jako prostředku pro posílení motivace k učení je ve výuce využíváno ojediněle. (4.2)
Nízká míra individualizace i diferenciace výuky nezohledňuje dostatečně individuální vzdělávací schopnosti žáků. (4.3)
Organizace a každodenní spojování tříd je rizikem pro bezpečnost dětí. (1.4)
Výstupy z pedagogické diagnostiky neobsahují možné konkrétní rozvojové cíle, oslabuje se tak cílevědomá individuální práce s dítětem. Diagnostika dětí není realizována v potřebném rozsahu, chybí sledování pokroku v učení dětí nejmladší věkové kategorie.

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola a Mateřská škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 21 žáků v 2 třídách (průměrně 10,5 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 35.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2025. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: všeobecné.