Základní škola a Mateřská škola

Školní 58, Branka u Opavy, 747 41 · Moravskoslezský kraj

veřejná školazřizovatel: obecjen 1.–5. ročník

🎯 Zaměření: všeobecné dle profilu školy na portálu ČŠI

54 %

naplněnost (43 žáků z 80)

✓ zdravá naplněnost

14,3

žáků na třídu (3 tříd)

průměr ČR 19,1

null %

cizinců (0 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

9 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

2 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

✓ stabilní kolektiv · medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2024)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Spolupráce mateřské školy s odborným pracovištěm a speciálním pedagogem při plánování aktivit pro děti vyžadující širší individualizaci v přístupech učitelky. (6.2)
Kvalitně zpracovaná a v úzké spolupráci s pedagogy, rodičovskou veřejností, zřizovatelem i partnery školy realizovaná koncepce školy (1.1)
Kvalifikovaný, zkušený, empatický, průběžně se vzdělávající a vzájemně spolupracující pedagogický sbor základní školy. (3.1)
Vstřícný přístup pedagogů k dětem a žákům vytváří optimální podmínky pro předškolní, základní i zájmové vzdělávání. (3.2)
Kvalitně připravená a realizovaná výuka v základní škole s výrazným zastoupením skupinové a samostatné práce, vedení žáků k sebehodnocení a vzájemném hodnocení.

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Soudržnost a vzájemná spolupráce všech zaměstnanců mateřské školy vykazovala problémy v komunikaci a nižší ochotu k výměně zkušeností a sebevzdělávání u části pedagogů. (2.2)
Škola v dostatečném rozsahu neuplatňuje výsledky pedagogické diagnostiky při plánování a realizaci diferenciace ve vzdělávacím procesu, čímž nedochází k systematické individuální podpoře jednotlivých dětí (4.2)
V malé míře jsou v základní škole do výuky jednotlivých předmětů zařazovány individualizované úkoly rozdílné kognitivní náročnosti a práce s různorodými informačními zdroji.
Nevýrazné vedení žáků k pochopení vzájemných souvislostí probíraných jevů a využívání mezipředmětových vztahů a zkušeností žáků z reálného života. (4.2)
Omezené využívání žákovských výběrových portfolií v základní škole. (5.4)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola a Mateřská škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 43 žáků v 3 třídách (průměrně 14,3 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 80.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2024. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: všeobecné.