Základní škola a mateřská škola

Školní 568, Kobeřice, 747 27 · Moravskoslezský kraj

veřejná školazřizovatel: obec

🎯 Zaměření: všeobecné dle profilu školy na portálu ČŠI

66 %

naplněnost (339 žáků z 510)

✓ zdravá naplněnost

18,8

žáků na třídu (18 tříd)

průměr ČR 19,1

1 %

cizinců (4 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

17 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

+11 %

žáků přibývá do 6. ročníku

✓ výběrové třídy bývají s přijímačkami

1 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

✓ stabilní kolektiv · medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2023)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Spolupráce se zřizovatelem a jeho zájem o školu se projevuje ve zlepšování prostorových a materiálních podmínek školy, což vede ke zkvalitnění poskytovaného vzdělávání.
Široká nabídka volnočasových aktivit a spolupráce s regionálními partnery přispívá k osobnostnímu a sociálnímu rozvoji žáků, efektivně předchází projevům rizikového chování a umožňuje smysluplné trávení volného času.
Škole se dlouhodobě daří zapojovat žáky do širokého spektra soutěží, což podporuje rozvoj jejich individuálních předpokladů a motivaci k dalšímu vzdělávání.
Realizace promyšleného vzdělávání založená na účelném střídání metod a forem pozitivně ovlivňuje zájem dětí a žáků o výuku, činnosti a jejich aktivitu.
Naslouchající, vstřícná a respektující komunikace pedagogů v mateřské škole s dětmi vytváří ve třídách prostředí důvěry a podporuje rozvoj prosociálního chování.

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Vnitřní kontrolní systém nastavený vedením školy neposkytuje ve všech oblastech předškolního, základního a zájmového vzdělávání spolehlivou zpětnou vazbu, která by byla podkladem pro přijímání účelných opatření.
Efektivnímu vedení mateřské školy schází systematické a účelné využívání získaných poznatků z oblasti právních předpisů zaměřených na oblast předškolního vzdělávání.
Méně časté zařazování sebehodnocení dětí včetně využívání prvků formativního hodnocení pedagogy ve vzdělávání neposkytuje dostatečné informace pro získání širší zpětné vazby o realizovaném předškolním vzdělávání. V závěru vyučovacích hodin mnohdy chybí dostatečný prostor pro přehledné shrnutí uči…
Realizovaná pedagogická diagnostika neposkytuje průběžné informace o vzdělávacích výsledcích a pokrocích jednotlivých dětí pro využití v jejich dalším vzdělávání.

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola a mateřská škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 339 žáků v 18 třídách (průměrně 18,8 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 510.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 1× za posledních 10 let, naposledy v roce 2023. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: všeobecné.