Základní škola a mateřská škola
21. dubna 98/6, Vřesina, 747 20 · Moravskoslezský kraj
veřejná školazřizovatel: obecjen 1.–5. ročník
68 %
naplněnost (75 žáků z 110)
✓ zdravá naplněnost
15
žáků na třídu (5 tříd)
průměr ČR 19,1
null %
cizinců (0 žáků)
průměr ČR 8 %
null %
nedostatečná znalost ČJ
průměr ČR 2 %
15 %
podpůrná opatření
průměr ČR 16 %
94 %
odchody na gymnázia (odhad)
6 %
žáků ročně odchází jinam (fluktuace)
medián ČR 2 %
Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.
Co zjistila poslední inspekce (2025)
✓ Silné stránky podle ČŠI
- Spolupráce s partnery podporuje sounáležitost s obcí, v níž sídlí, čímž napomáhá komunitnímu rázu školy. (1.5)
- Vybavení mateřské školy hračkami, didaktickými pomůckami i metodickým materiálem podporuje u dětí zájem o vzdělávání. (2.4)
- Pedagogy v mateřské škole využívané strategie napomáhají vytváření pozitivních vztahů mezi dětmi a zařazované aktivity posilují pozitivní sebepojetí a sebevědomí dětí. (4.4)
- Spolupráce s partnery podporuje sounáležitost s obcí, v níž sídlí, čímž napomáhá komunitnímu rázu školy. (1.5)
- Materiální podmínky pro vzdělávání jsou na velmi dobré úrovní. (2.4)
⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení
- Vzdělávací nabídka dostatečně nezohledňuje věkové složení dětí ve třídách, jejich různou úroveň osvojených dovedností a znalostí včetně diferenciace vzdělávacích cílů. (4.1)
- Pedagogická diagnostika dostatečně nesleduje průběžný vývoj dětí, procesy učení a jejich pokrok včetně záměrů, jak s dítětem dále pracovat, ve kterých oblastech se soustředit na jeho individuální rozvoj. (4.3)
- Předškolnímu vzdělávání schází cílená a promyšlená podpora sebehodnocení a vzájemného hodnocení dětí pro získání informací o realizovaném vzdělávání včetně využívání konstruktivní zpětné vazby poskytované pedagogy dětem. (4.3)
- Do výuky jsou v nižší míře zařazovány diferencované úlohy, které by odpovídajíc ím způsobem zohledňovaly rozdílné schopnosti žáků se specifickými vzdělávacími potřebami. (4.3)
Ke sboru: „Realizované vzdělávací nabídce ve třídách scházelo stanovování vzdělávacích cílů se zohledněním věkového složení tříd i úrovně dovedností dětí, jejich promyšlená diferenciace a individualizace."
Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.
Karta školy
- Ředitel/ka
- doc. PhDr. Radana Metelková Svobodová, Ph.D. (ve funkci od 2020)
- E-mail
- zs@skola-vresina.cz
- Web
- www.skola-vresina.cz
- Adresa
- 21. dubna 98/6, Vřesina, 747 20
- Zřizovatel
- obec
- Kapacita
- 110 žáků
- Vývoj žáků 2019→2025
- 83 → 75 (-10 %) — žáků ubývá.
- Inspekce ČŠI
- 2× za posledních 10 let, naposledy 2025
- REDIZO
- 600142728
Podobné školy v okolí
Časté otázky
Kolik žáků má Základní škola a mateřská škola?
Ve školním roce 2025/26 má škola 75 žáků v 5 třídách (průměrně 15 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 110.
Kdy byla ve škole naposledy inspekce?
Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2025. Zprávy jsou na portálu ČŠI.
Jaké je zaměření školy?
Škola zaměření na profilu ČŠI neuvádí — podívejte se do ŠVP na jejím webu.
→ Otevřít mapu všech základních škol a gymnázií