Základní škola a Mateřská škola

Obecní 150, Václavovice, 739 34 · Moravskoslezský kraj

veřejná školazřizovatel: obecjen 1.–5. ročník

🎯 Zaměření: všeobecné dle profilu školy na portálu ČŠI

94 %

naplněnost (136 žáků z 145)

téměř plná

22,7

žáků na třídu (6 tříd)

průměr ČR 19,1

1 %

cizinců (2 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

13 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

98 %

odchody na gymnázia (odhad)

⚠ hodně dětí odchází — metodika

2 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

✓ stabilní kolektiv · medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2025)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Ředitel školy cílevědomě vytváří spolupracující pedagogický i provozní personál mateřské školy, který svým jednotným působením zkvalitňuje podmínky pro vzdělávání.
Promyšlená spolupráce školy s vnějšími partnery je přínosná pro zvyšování kvality vzdělávání, podporuje sounáležitost žáků a rozvíjení individuálního potenciálu jednotlivců. (1.5)
Vedení školy aktivně vytváří a podporuje zdravé školní klima a usiluje o dobrou úroveň vzájemných vztahů a spolupráce všech účastníků vzdělávání. (2.2)
Vedení školy aktivně zajišťuje optimální materiální podmínky pro vzdělávání a dbá o jejich účelné využívání. (2.4)
Pedagogové nabízejí žákům aktivity, které posilují jejich psychickou zdatnost a odolnost, pozitivní sebepojetí a sebevědomí. (4.4)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Učitelky využívají možnost sebevzdělávání a sdílení nových poznatků v omezené míře, získané vědomosti využívají ve vzdělávání minimálně. (3.5)
Učitelky nevyužívají pestré metody a formy vzdělávání, přetrvává frontální a individuální styl práce, schází metody aktivizující samostatné myšlení dětí, pokusy nebo práce s digitálními pomůckami. (4.2)
Vzdělávací nabídka v mateřské škole není diferencovaná podle věku či individuálních schopností dětí, zpětná vazba a formativní hodnocení je uplatňována jen v malé míře.
Ve většině sledovaných hodin nebyly stanoveny konkrétní cíle. V průběhu nebo v závěru výuky vyučující mohli jen zřídka získat konkrétní zpětnou vazbu o tom, jak žáci tyto cíle zvládají. (4.1)
Do výuky jsou v nízké míře zařazovány diferencované úlohy, které by odpovídajícím způsobem zohledňovaly rozdílné schopnosti žáků podle jejich nadání nebo rozdílného tempa práce. (4.3)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola a Mateřská škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 136 žáků v 6 třídách (průměrně 22,7 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 145.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2025. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: všeobecné.