Základní škola a mateřská škola
Třanovice 92, Třanovice, 739 53 · Moravskoslezský kraj
veřejná školazřizovatel: obecjen 1.–5. ročník
🎯 Zaměření: všeobecné dle profilu školy na portálu ČŠI
74 %
naplněnost (93 žáků z 125)
✓ zdravá naplněnost
18,6
žáků na třídu (5 tříd)
průměr ČR 19,1
1 %
cizinců (1 žáků)
průměr ČR 8 %
null %
nedostatečná znalost ČJ
průměr ČR 2 %
8 %
podpůrná opatření
průměr ČR 16 %
95 %
odchody na gymnázia (odhad)
5 %
žáků ročně odchází jinam (fluktuace)
medián ČR 2 %
Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.
Co zjistila poslední inspekce (2021)
✓ Silné stránky podle ČŠI
- Kvalitně zpracovaná a realizovaná koncepce školy, úzká spolupráce s rodičovskou veřejností, zřizovatelem i partnery školy a vstřícný přístup pedagogů k dětem a žákům vytváří optimální podmínky pro předškolní, základní i zájmové vzdělávání.
- Aktivní zaměření pedagogického sboru na vlastní profesní rozvoj formou dalšího vzdělávání a samostudia podporuje kolegiální sdílení získaných zkušeností a jejich efektivní aplikaci do praxe.
- Systematická spolupráce vedení školy a pedagogů s regionálními organizacemi pomáhá zajišťovat širokou škálu zájmových útvarů v rámci školní družiny a uskutečňovat projektové dny, výlety a exkurze žáků.
- Nadstandardní prostory a úroveň jejich vybavení účelně podporují vzdělávání žáků v základní škole a školní družině.
⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení
- Minimální zařazování vzájemného hodnocení žáků v základní škole a menší míra využívání motivačního shrnutí učiva v závěru vyučovacích hodin snižuje účinnost poskytované zpětné vazby.
- V malé míře jsou do výuky jednotlivých předmětů zařazovány individualizované úkoly rozdílné kognitivní náročnosti. Pedagogové doposud žáky ve všeobecně vzdělávacích předmětech systematicky nepodporují v práce s různorodými informačními zdroji.
- Uplatňované organizační formy v mateřské škole jsou zacíleny převážně na frontální činnosti, pedagogové dostatečně nezařazují skupinové činnosti dětí, které by poskytly prostor pro kooperaci.
- Diagnostickým záznamům o dětech vedeným v mateřské škole schází východiska pro další plánování vzdělávací nabídky, která by vedla k diferencované a individualizo va né podpoře jednotlivých dětí.
Ke sboru: „Nabízená vzdělávací nabídka občas zohledňovala věkové složení třídy, nebyla však diferencovaná na základě zjištění individuálních znalostí a schopností dětí v rámci pedagogické diagnostiky."
Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.
Karta školy
- Ředitel/ka
- Mgr. David Molitor (ve funkci od 1996)
- E-mail
- molitordavid@seznam.cz
- Web
- skola.tranovice.org
- Adresa
- Třanovice 92, Třanovice, 739 53
- Zřizovatel
- obec
- Kapacita
- 125 žáků
- Cizí jazyky
- anglický
- Vývoj žáků 2019→2025
- 91 → 93 (+2 %) — stabilní.
- Inspekce ČŠI
- 1× za posledních 10 let, naposledy 2021
- REDIZO
- 600134237
Podobné školy v okolí
Časté otázky
Kolik žáků má Základní škola a mateřská škola?
Ve školním roce 2025/26 má škola 93 žáků v 5 třídách (průměrně 18,6 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 125.
Kdy byla ve škole naposledy inspekce?
Česká školní inspekce tu byla 1× za posledních 10 let, naposledy v roce 2021. Zprávy jsou na portálu ČŠI.
Jaké je zaměření školy?
Škola na svém profilu uvádí zaměření: všeobecné.
→ Otevřít mapu všech základních škol a gymnázií