Základní škola a mateřská škola

Sloup 200, Sloup, 679 13 · Jihomoravský kraj

veřejná školazřizovatel: obec

🎯 Zaměření: všeobecné dle profilu školy na portálu ČŠI

70 %

naplněnost (417 žáků z 600)

✓ zdravá naplněnost

23,2

žáků na třídu (18 tříd)

průměr ČR 19,1

3 %

cizinců (11 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

7 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

+7 %

žáků přibývá do 6. ročníku

✓ výběrové třídy bývají s přijímačkami

1 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

✓ stabilní kolektiv · medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2023)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Efektivní způsob řízení základní školy a školní družiny pozitivně ovlivňuje kvalitu výchovně-vzdělávacího procesu základního a zájmového vzdělávání.
Proaktivní přístup učitelů za metodické podpory školního poradenského pracoviště zajišťuje ve škole vstřícné a prorůstové prostředí podporující učení žáků.
Široké spektrum organizačních forem pedagogické práce uplatňovaných ve výuce v základní škole vytváří optimální podmínky pro rozvoj klíčových kompetencí žáků.
Velmi dobré materiální podmínky pro činnost školní družiny spolu s promyšleně volenými aktivitami podporovaly kvalitní realizaci zájmového vzdělávání a smysluplné trávení volného času.
Propojení spolupráce mateřské školy a základní školy má výrazně pozitivní dopad na vzdělávání dětí, které plní povinné předškolní vzdělávání a na jejich přechod ke vzdělávání v základní škole.

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Absence evaluace pedagogické práce a všech stanovených cílů předškolního vzdělávání, včetně dosahování klíčových kompetencí u dětí, neumožňuje zlepšovat kvalitu předškolního vzdělávání.
Nekvalifikovanost zástupkyně pro mateřskou školu ve spojení s uváděním začínající učitelky se negativně odráželo v kvalitě pedagogické práce.
Pedagogická diagnostika v mateřské škole neslouží jako podklad pro přípravu vzdělávací nabídky zaměřené na vyrovnávání oslabených oblastí vývoje u všech dětí.
Nedůsledné vedení k dodržování nastavených pravidel v mateřské škole má dopad na zajištění vhodných psychosociálních podmínek pro vzdělávání a upevňování správných vzorů společenského chování.
Nízká míra uplatňování efektivních forem a metod práce snižuje kvalitu předškolního vzdělávání a možnosti optimálního rozvoje osobnosti každého dítěte

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola a mateřská škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 417 žáků v 18 třídách (průměrně 23,2 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 600.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 1× za posledních 10 let, naposledy v roce 2023. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: všeobecné.