Základní škola a Mateřská škola

Školní 63, Osečná, 463 52 · Liberecký kraj

veřejná školazřizovatel: obec

🎯 Zaměření: všeobecné dle profilu školy na portálu ČŠI

91 %

naplněnost (205 žáků z 225)

téměř plná

22,8

žáků na třídu (9 tříd)

průměr ČR 19,1

5 %

cizinců (10 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

14 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

+5 %

žáků přibývá do 6. ročníku

✓ výběrové třídy bývají s přijímačkami

3 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2025)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Funkční koncepční řízení dlouhodobě přispívá k pozitivnímu klimatu školy. (2.2)
Efektivní spolupráce se zřizovatelem, zákonnými zástupci dětí a žáků a dalšími partnery vede ke zdařilému naplňování výchovně vzdělávacích cílů školy. (1.5)
Realizované projekty a mimoškolní aktivity podporují u dětí a žáků rozvoj kulturního povědomí a sounáležitost s místem, kde žijí, rozvíjejí jejich občanské, sociální a personální kompetence. Děti i žáci školy jsou tak motivovaní k vlastnímu procesu učení a prezentaci výsledků své práce. (5.3)
Rozmanitá a motivující výuka žáků podporuje naplňování výukových cílů a učení žáků i jejich osobnostní a sociální dovednosti. (4.1)
Dlouhodobé systematické externí testování znalostí a dovedností žáků, analýza výsledků a vyhodnocování přijatých opatření s cílem zkvalitnění výuky a individuálního pokroku každého žáka. (5.1)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Řízení mateřské školy vykazuje nedostatky v kontrolní a evaluační činnosti, metodickém vedení a odborné podpoře pedagogického týmu a v nastavené organizaci vzdělávání.
Diagnostické záznamy neposkytují dostatečné podklady pro systematické posuzování individuálního vývoje dětí, čímž je omezena individualizace vzdělávání. (4.3)
Přetrvává minimální vedení dětí k průběžné sebereflexi a vzájemnému hodnocení.
V omezené míře byla dětem poskytována průběžná zpětná vazba. (4.3)
Schopnost dětí vzájemně spolupracovat a komunikovat byla rozvíjena v nízké míře (4.4)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola a Mateřská škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 205 žáků v 9 třídách (průměrně 22,8 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 225.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2025. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: všeobecné.