Základní škola

Gagarinova 1/19, Droždín, Olomouc, 779 00 · Olomoucký kraj

veřejná školazřizovatel: obecjen 1.–5. ročník

🎯 Zaměření: osobnostně sociální dle profilu školy na portálu ČŠI

92 %

naplněnost (83 žáků z 90)

téměř plná

16,6

žáků na třídu (5 tříd)

průměr ČR 19,1

null %

cizinců (0 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

22 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

100 %

odchody na gymnázia (odhad)

⚠ hodně dětí odchází — metodika

0 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

✓ stabilní kolektiv · medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2022)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Ředitelka školy vytváří příznivé podmínky pro rozvoj vzájemných vztahů, pedagogové komunikují se žáky i zákonnými zástupci přátelským způsobem, projevují zájem a vstřícnost ke každému z nich. Výchovně vzdělávací proces funguje na základě respektu a partnerství.
Vedení školy aktivně řídí pedagogické procesy, pravidelně vyhodnocuje stav ve všech důležitých oblastech vzdělávání a přijímá účinná opatření cíleně směřující k rozvoji školy v souladu se stanovenou koncepcí.
Vedení školy aktivně a účinně podněcuje profesní rozvoj pedagogů formou sdílení pedagogických zkušeností a vytváří jim podmínky pro jejich realizaci. Pedagogové včetně ředitelky školy realizují vzájemné hospitace, vyhodnocují efektivitu vzdělávání formou konzultací, což má pozitivní dopad na kval…
Úzká spolupráce školy s místní mateřskou školou a základní školou, ve které žáci pokračují na druhém stupni, umožňuje postupnou úspěšnou adaptaci a plynulý přechod dětí a žáků na vyšší stupeň vzdělávání.
Škola systematicky využívá cíleně zaměřený program spolupráce s dalšími důležitými partnery subjektu, okolními školami a školskými zařízeními. Výsledky spolupráce efektivně využívá ke zkvalitňování činnosti školy. Významně se podílí na organizo vá ní kulturně společenských akcí, vytváří vhodné po…

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Prostorové podmínky školy jsou vzhledem k naplněnosti školy limitující pro další rozvoj vzdělávacích aktivit školy a školského zařízení.
V některých vyučovacích hodinách byly prvky diferenciace vzdělávacího obsahu při vzdělávání nadanějších žáků zařazovány pouze ojediněle.
Kvalitní výuka v základní škole byla založena na činnostním učení a tvořivé práci žáků, častém a účelném využití vhodných didaktických metod a forem práce. Pedagogové u žáků rozvíjeli představivost, kreativitu, spolupráci, využívali práci s chybou.
Efektivně a účelně je nastaven systém práce s výsledky vzdělávání žáků, práce se sebehodnocením žáků, činnost pedagogické rady směřující k jednoznačné podpoře vzdělávání a výsledků žáků i jejich individuálních potřeb s cílem zajištění jejich školní úspěšnosti.

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 83 žáků v 5 třídách (průměrně 16,6 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 90.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 1× za posledních 10 let, naposledy v roce 2022. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: osobnostně sociální.