Základní škola

Komenského 234, Světlá nad Sázavou, 582 91 · Kraj Vysočina

veřejná školazřizovatel: obec

🎯 Zaměření: jazykové, všeobecné dle profilu školy na portálu ČŠI

72 %

naplněnost (325 žáků z 450)

✓ zdravá naplněnost

19,1

žáků na třídu (17 tříd)

průměr ČR 19,1

10 %

cizinců (31 žáků)

průměr ČR 8 %

4 %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

17 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

+20 %

žáků přibývá do 6. ročníku

✓ výběrové třídy bývají s přijímačkami

2 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

✓ stabilní kolektiv · medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2020)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Účelný styl řízení je funkční a pozitivně se projevuje ve vzájemné kooperaci všech aktérů.
Systematické vedení asistentů pedagoga se příznivě projevuje v účinné spolupráci s vyučujícími v hodinách.
Provázanost spolupráce I. a II. stupně základní školy účinně napomáhá adaptaci žáků na školní prostředí a předcházení školní neúspěšnosti.
Široké spektrum školních a mimoškolních aktivit účelně a systematicky podporuje rozvoj kompetencí, nadání a specifických zájmů žáků.
Dlouholetá a úspěšná činnost folklórního souboru Škubánek, který vhodně reprezentuje školu na republikové i mezinárodní úrovni.

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Výsledky žáků, skupin i tříd jsou detailně probírány na jednáních pedagogické rady a částečně i na jednáních metodických orgánů, kde jsou přijímána konkrétní opatření (např. skupinové a individuální doučování, pedagogické intervence, úpravy ŠVP, zaměření další vzdělávání vyučujících k využití efe…
Externí hodnocení, která se konala od poslední inspekční činnosti, ukázala na slabé výsledky v českém jazyce, anglickém jazyce, hudební výchově a čtenářské gramotnosti. Škola na základě těchto srovnání provedla řadu opatření (např. posílila hodinovou dotaci výuky anglického jazyka, angažovala rod…
Škola účelně spolupracuje s poradenskými zařízeními, zákonnými zástupci žáků a promyšleně využívá činnosti asistentek. Pro zkvalitnění vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami byla ve škole zřízena samostatná třída. V nutných případech spolupracuje škola i s orgány sociální a právní …
Školní poradenské pracoviště je tvořeno výchovnou poradkyní, která současně vykonává funkci metodika prevence, a speciální pedagožkou. Obě pedagožky účinně spolupracují navzájem, s třídními učiteli a dalšími vyučujícími při práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (v době inspekční čin…
Speciální pedagožka úspěšně působí také v oblasti logopedické prevence.

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 325 žáků v 17 třídách (průměrně 19,1 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 450.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 1× za posledních 10 let, naposledy v roce 2020. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: jazykové, všeobecné.