Základní škola

Tř. Jana Švermy 342, Pečky, 289 11 · Středočeský kraj

veřejná školazřizovatel: obec

🎯 Zaměření: jazykové, sportovní, přírodovědné, matematické, informatika, humanitní, všeobecné dle profilu školy na portálu ČŠI

96 %

naplněnost (765 žáků z 800)

⚠ škola je plná

23,9

žáků na třídu (32 tříd)

průměr ČR 19,1

8 %

cizinců (64 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

29 %

podpůrná opatření

+26 %

žáků přibývá do 6. ročníku

✓ výběrové třídy bývají s přijímačkami

2 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

✓ stabilní kolektiv · medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2024)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Podpora participace žáků na všestranném rozvoji školy směřujícím k názorové pluralitě a šíření demokratických myšlenek občanské angažovanosti např. prostřednictvím aktivního školního parlamentu nebo ekotýmu. (3.4)
Systematická činnost školy v oblasti environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty rozvíjející ekologické myšlení žáků a jejich sounáležitost s regionem. (4.1)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Nízké využívání rozmanitých informačních zdrojů ve výuce a chybějící diferenciace zadávaných úloh a cvičení žákům vzhledem k jejich předpokladům ke vzdělávání, a to jak v případě žáků nadaných, tak v případě žáků ohrožených školní neúspěšností.
Chybějící účinné hodnocení a sebehodnocení žáků ve vztahu k cíli hodiny podle předem známých kritérií. (4.3)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 765 žáků v 32 třídách (průměrně 23,9 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 800.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2024. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: jazykové, sportovní, přírodovědné, matematické, informatika, humanitní, všeobecné.