MŠ, ZŠ a Praktická škola

Štítného 57/3, České Budějovice 6, České Budějovice, 370 01 · Jihočeský kraj

veřejná školazřizovatel: krajmá i obor ZŠ speciální

🎯 Zaměření: - ve třídách pro žáky s mentálním postižením, ve třídách pro žáky s autismem autismem ve… dle profilu školy na portálu ČŠI

34 %

naplněnost (103 žáků z 300)

⚠ poloprázdná

7,4

žáků na třídu (14 tříd)

průměr ČR 19,1

4 %

cizinců (4 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

null %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2025)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Mateřská škola, základní škola, základní škola speciální a praktická škola
Dlouhodobá a funkční spolupráce s vnějšími partnery významně přispívá k osobnostnímu rozvoji dětí a žáků. (1.5)
Citlivé působení učitelek mateřské školy podporuje příznivé prosociální vztahy a vede k osobnostnímu i sociálnímu rozvoji dětí. Pedagogové využívají v průběhu vzdělávání výchovně vzdělávací strategie, které učí žáky vytvářet vzájemné pozitivní vztahy, respektovat druhé a přispívají k podpoře sebe…
Efektivní vedení tandemové výuky, která patřičně podporovalo zařazování aktivizujících postupů a formování pozitivních pracovních návyků žáků a jejich individuální rozvoj.
Týmová spolupráce a vzájemná kooperace vytváří vstřícnou atmosféru na pracovišti a zefektivňuje plánování, organizaci a komunikaci centra. (3.4)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Frekvence vedení záznamů z pedagogické diagnostiky je nedostatečná a neumožňuje přesněji identifikovat pokroky dětí. (5.2)
Mateřská škola, základní škola, základní škola speciální a praktická škola
Vedení školy nevyužívá plně potenciál kontrolních a hospitačních nástrojů k pedagogickému vedení a tím oslabuje účinnost průběhu předškolního, základního a středního vzdělávání. Nekoncepční personální plánování v mateřské škole omezuje
9/10 a komplikuje zajištění předškolního vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. (2.1)
Vedení školy nevěnuje dostatečnou pozornost prostředí školy, estetická úprava vnitřních prostor neposkytuje dětem a žákům motivující prostředí, chybí funkční orientační systém pro zákonné zástupce, návštěvníky centra a školy. Některé třídy neodpovídají prostorově počtu dětí a žáků a jejich zdravo…

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má MŠ, ZŠ a Praktická škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 103 žáků v 14 třídách (průměrně 7,4 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 300.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2025. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: - ve třídách pro žáky s mentálním postižením, ve třídách pro žáky s autismem autismem ve….