Montessori SŠ, ZŠ a MŠ Polná

Alej svobody 1247, Polná, 588 13 · Kraj Vysočina

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2024)

✓ Silné stránky podle ČŠI

• Pozitivní pracovní klima ve škole je výsledkem jednotného přístupu pedagogických pracovníků (2. 2).
• Systematickým zlepšováním materiálních podmínek se daří vytvářet estetické a podnětné prostředí pro vzdělávání (2. 4).
• Do výuky jsou zařazovány aktivity respektující individuální schopnosti žáků a podporující jejich iniciativu a vyhodnocování vlastní činnosti (5. 1).
• Probírání učiva v souvislostech, podpora názornosti a účelné využívání didaktickýc h pomůcek v mateřské a základní škole efektivně naplňuje její vedení podle Montessori pedagogiky (4. 1).
• Účelné využívání přírodních podmínek v okolí školy významně podporuje rozvoj pohybových aktivit dětí a žáků (2. 4).

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

• Digitální technologie v základní škole nejsou vždy efektivně využívány za účelem cíleného rozvoje informační gramotnosti žáků (4. 2).
• Škole chybí ucelený systém externího ověřování výsledků vzdělávání žáků (5. 4).
• Záznamy pedagogické diagnostiky v mateřské škole nejsou systematicky využívány k plánování vzdělávacího procesu, cíleně nevedou k záměrům pro další vzdělávací činnost (4. 3).
• V mateřské škole chybí třídní plánování, které by vycházelo ze školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání (1. 2).

Ke sboru: „Ojediněle byla však sledována diferenciace činností, jež by rozvíjela studijní potenciál žáků a ve třídách trojročí respektovala různé věkové složení žáků."

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Karta školy

Podobné školy v okolí

Časté otázky

→ Otevřít mapu všech základních škol a gymnázií