SŠ, ZŠ a MŠ pro sluchově postižené
tř. Kosmonautů 881/4, Hodolany, Olomouc, 779 00 · Olomoucký kraj
maturitní i učební oboryzřizovatel: stát (MŠMT)
🎯 Zaměření: všeobecné dle profilu na portálu ČŠI
1,2×
přihlášek na 1 místo (2025)
hlásí se zhruba tolik, kolik berou
27
žáků v denním studiu (90 % kapacity)
27
v učebních oborech (bez maturity)
Žáci: školní rok 2025/26, výkaz M-8 MŠMT · přijímačky: otevřená data CERMAT, 1. kolo.
Jak těžké je se dostat (jednotné přijímačky)
| Rok | Obor | Míst | Přihlášek | Přijato | Nejslabší přijatý | Průměr přijatých |
|---|
| 2025 | Praktická škola dvouletá – ruční práce a příprava pokrmů |
14 |
17 (1,2 na místo) |
10 |
— |
— |
| 2024 | Praktická škola dvouletá – Praktická škola dvouletá |
6 |
16 (2,7 na místo) |
6 |
— |
— |
Jednotná přijímací zkouška CERMAT (čeština + matematika), 1. kolo, výsledky v % z maxima bodů. „Nejslabší přijatý" = nejnižší výsledek testů mezi přijatými — školy mohou přičítat body za známky či olympiády, nejde o oficiální bodovou hranici. Zdroj: otevřená data CERMAT. Srovnání všech gymnázií: Kolik bodů potřebuješ na gymnázium.
Co zjistila poslední inspekce (2017)
✓ Silné stránky podle ČŠI
- Procesy řízení i vyhodnocování jsou v subjektu efektivně nastaveny a vedou ke zkvalitňování vzdělávání každého dítěte a žáka.
- Vedení školy systematicky a účinně realizuje kontrolní a hospitační činnost a přijímá adekvátní opatření.
- Pedagogové připravují a realizují vzdělávací nabídku přiměřenou vývojovým předpokladům a speciálním vzdělávacím potřebám dětí a žáků, volí formy a metody vzdělávání tak, aby vedly ke stanoveným vzdělávacím cílům.
- Při uplatňování podpůrných opatření při vzdělávání dětí a žáků usiluje škola o naplňování osobního maxima jednotlivých dětí a žáků.
- Pedagogická i speciálně pedagogická diagnostika je vedena systematicky, přehledně a podává vypovídající informace o výsledcích a pokroku každého dítěte a žáka.
⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení
- Sebehodnocení a vzájemné hodnocení dětí a žáků bylo užíváno spíše okrajově.
- Organizace stravování v MŠ v oddělené a poměrně vzdálené samostatné jídelně v rámci subjektu je z hlediska kontinuity vzdělávání a časové náročnosti přesunů dětí neefektivní.
- Ve společných prostorách školy chybí světelná signalizace pro ohlášení začátku a konce vyučovacích hodin.
Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.
Karta školy
- Ředitel/ka
- Mgr. Martina Michalíková (ve funkci od 2012)
- E-mail
- eva.cervinkova@sluch-ol.cz
- Web
- www.sluch-ol.cz
- Adresa
- tř. Kosmonautů 881/4, Hodolany, Olomouc, 779 00
- Zřizovatel
- stát (MŠMT)
- Kapacita
- 30 žáků
- Cizí jazyky
- anglický, německý
- Inspekce ČŠI
- 1× za posledních 10 let, naposledy 2017
- REDIZO
- 600026621
Podobné školy v okolí
Časté otázky
Jak těžké je dostat se na SŠ, ZŠ a MŠ pro sluchově postižené?
V 1. kole přijímaček 2025 se hlásilo 17 uchazečů na 14 míst (1,2 na místo). Trénink jednotné zkoušky zdarma: cvicnetesty.cz.
Jak se na školu podávají přihlášky?
Přihlášky na střední školy se podávají elektronicky přes DIPSY do 20. února (talentové obory do 30. listopadu). Můžeš podat 3 přihlášky s závazným pořadím priorit.
Kolik žáků škola má?
Ve školním roce 2025/26 má 27 žáků v denním studiu.
→ Otevřít mapu všech středních škol · na přijímačky trénuj na cvicnetesty.cz