SŠ, ZŠ a MŠ
Osecká 301/2, Lipník nad Bečvou I-Město, Lipník nad Bečvou, 751 31 · Olomoucký kraj
maturitní i učební oboryzřizovatel: kraj
🎯 Zaměření: všeobecné, škola zřízená pro žáky podle par. 16 odst.9 školského zákona dle profilu na portálu ČŠI
0,5×
přihlášek na 1 místo (2024)
hlásí se zhruba tolik, kolik berou
7
žáků v denním studiu (25 % kapacity)
7
v učebních oborech (bez maturity)
Žáci: školní rok 2025/26, výkaz M-8 MŠMT · přijímačky: otevřená data CERMAT, 1. kolo.
Jak těžké je se dostat (jednotné přijímačky)
| Rok | Obor | Míst | Přihlášek | Přijato | Nejslabší přijatý | Průměr přijatých |
|---|
| 2024 | Praktická škola jednoletá |
6 |
3 (0,5 na místo) |
3 |
— |
— |
Jednotná přijímací zkouška CERMAT (čeština + matematika), 1. kolo, výsledky v % z maxima bodů. „Nejslabší přijatý" = nejnižší výsledek testů mezi přijatými — školy mohou přičítat body za známky či olympiády, nejde o oficiální bodovou hranici. Zdroj: otevřená data CERMAT. Srovnání všech gymnázií: Kolik bodů potřebuješ na gymnázium.
Co zjistila poslední inspekce (2026)
✓ Silné stránky podle ČŠI
- Účinně nastavený systém organizace a plánování včetně týmové spolupráce všech zúčastněných zajišťuje plynulý průběh vzdělávání ve všech součástech školy. (1.3)
- Úzká spolupráce se zřizovatelem i dalšími partnery pozitivně ovlivňuje činnost školy a obohacuje realizaci školních vzdělávacích programů. Podnětné prostředí spoluvytváří optimální podmínky a podporuje kladný vztah ke vzdělávání. (1.5)
- Respektující a empatický přístup, vhodně zvolené metody a většinově aplikovaná individualizace a diferenciace činností vzhledem k možnostem dětí a žáků příznivě ovlivňují vzdělávací proces. (4.2)
- Systematické začleňování individuálních i kolektivních logopedických aktivit do každodenního vzdělávacího procesu. (4.1)
- Vzájemná spolupráce vyučujících s asistenty pedagoga je velmi dobře nastavena a výrazně zvyšuje účinnost podpory dětí i žáků s různou mírou potřeby podpůrných opatření. (3.3)
⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení
- Učitelky systematicky neprovádí evaluaci průběhu vzdělávacího procesu. Nepracují s vlastní sebereflexí vzhledem k hodnocení aplikovaných metod, forem i pedagogickýc h přístupů a následnému plánování konkretizované vzdělávací nabídky. (3.5)
- Nastavený systém vedení pedagogické diagnostiky je méně efektivní a nepřináší konkrétní výstupy k individualizaci a integrovanému přístupu ve vzdělávání podle schopností a potřeb jednotlivých dětí. (4.3)
- Pedagogický sbor v mateřské škole není plně kvalifikovaný, jedna z učitelek nesplňuje odbornou kvalifikaci pro práci učitele mateřské školy. (3. 1)
- V některých vyučovacích hodinách nebyl věnován potřebný čas závěrečnému shrnutí a hodnocení průběhu výuky ze strany učitele s poskytnutím zpětné vazby a pozitivní reflexí žákům. (4.4)
Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.
Karta školy
- Ředitel/ka
- Mgr. Kamil Zemánek (ve funkci od 2024)
- E-mail
- zslipnik@zslipnik.cz
- Web
- www.zslipnik.cz
- Adresa
- Osecká 301/2, Lipník nad Bečvou I-Město, Lipník nad Bečvou, 751 31
- Zřizovatel
- kraj
- Kapacita
- 28 žáků
- Cizí jazyky
- anglický, německý
- Inspekce ČŠI
- 2× za posledních 10 let, naposledy 2026
- REDIZO
- 600027058
Podobné školy v okolí
Časté otázky
Jak se na školu podávají přihlášky?
Přihlášky na střední školy se podávají elektronicky přes DIPSY do 20. února (talentové obory do 30. listopadu). Můžeš podat 3 přihlášky s závazným pořadím priorit.
Kolik žáků škola má?
Ve školním roce 2025/26 má 7 žáků v denním studiu.
→ Otevřít mapu všech středních škol · na přijímačky trénuj na cvicnetesty.cz