MŠ spec., ZŠ spec. a PrŠ Ibsenka

Ibsenova 114/1, Lesná, Brno, 638 00 · Jihomoravský kraj

Žáci: školní rok 2025/26, výkaz M-8 MŠMT · přijímačky: otevřená data CERMAT, 1. kolo.

Jak těžké je se dostat (jednotné přijímačky)

Jednotná přijímací zkouška CERMAT (čeština + matematika), 1. kolo, výsledky v % z maxima bodů. „Nejslabší přijatý" = nejnižší výsledek testů mezi přijatými — školy mohou přičítat body za známky či olympiády, nejde o oficiální bodovou hranici. Zdroj: otevřená data CERMAT. Srovnání všech gymnázií: Kolik bodů potřebuješ na gymnázium.

Co zjistila poslední inspekce (2023)

✓ Silné stránky podle ČŠI

• Na základě závěrů propracovaného evaluačního systému, do kterého jsou zapojeni zákonní zástupci a všichni pedagogičtí pracovníci, vedení školy stanovuje reálné strategické cíle a vize s cílem zkvalitňovat průběh vzdělávání a klima školy, což se mu daří naplňovat. (1.1, 2.2)
• Škola se svým zapojením do projektů významně podílí na zvyšování kvality vzdělávání dětí a žáků s mentálním postižením nejen v Jihomoravském kraji, ale i na celostátní úrovni. (1.1)
• Škola v rámci reálných možností spolupracuje s vnějšími partnery na národní i mezinárodní úrovni, což napomáhá integraci žáků do společnosti a zvyšuje kvalitu jejich života. (1.5)
• Vysoce nadstandardní materiální podmínky mají pozitivní dopad na kvalitu poskytovaného vzdělávání. (2.4)
• Efektivní spolupráce učitelů a asistentů pedagoga v průběhu vzdělávání umožňovala individuální přístup k dětem a žákům a vytvářela nadstandardní podmínky pro jejich osobnostní rozvoj. (3.3)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

• Logopedická péče byla realizována na velmi dobré úrovni, byla cílená na nápravu řeči, ale i dalších potíží žáků, např. při stravování. Při hospitační činnosti logopedka u jednoho z žáků vhodně volenými postupy a pomůckami rozvíjela motoriku mluvidel.
• Při individuální canisterapii probíhaly různé aktivity se psem včetně polohování žáka, které mělo pro žáky přínosné fyzioterapeutické účinky. Docházelo k uvolnění svalového tonu částí těla a akceptaci kontaktu se psem. Při skupinové canisterapii si žáci formou tréninku či hry se psem rozvíjeli př…
• Ve ŠD měli účastníci v příjemné atmosféře dostatek příležitostí k seberealizaci, rozvoji sebeobslužných činností a odpočinkovým aktivitám. Nabízenými tematicky zaměřeným i aktivitami byla promyšleně rozvíjena především jemná i hrubá motorika účastníků. Prostor byl věnován také individuálním zájmů…
• SPC má přehledně a funkčně nastavený systém evidence klientů, zakládá požadovanou dokumentaci s výjimkou vedení žádostí o následné poradenské služby. Z analýzy jednotně vedených spisů klientů vyplývá, že největší podíl poradenských služeb představuje psychologická a speciálně pedagogická diagnost…
• Vzhledem k tomu, že aktuálně nejsou dostupné standardizované diagnostické nástroje pro speciální pedagogy v plné šíři, odborní pracovníci si vytvářejí vlastní pedagogické nástroje (didaktické pomůcky), které jim pomáhají v co největší míře zjistit aktuální schopnosti a dovednosti klienta. Na zákl…

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Karta školy

Podobné školy v okolí

Časté otázky

→ Otevřít mapu všech středních škol · na přijímačky trénuj na cvicnetesty.cz