Gymnázium
J. A. Komenského 414/7, Čelákovice, 250 88 · Středočeský kraj
gymnáziumzřizovatel: krajmá víceleté gymnázium
Obory: gymnázium
7,3×
přihlášek na 1 místo (2025)
velký převis — bez tréninku to nepůjde
58 %
nejslabší přijatý — test CERMAT (2025)
nejnižší výsledek mezi přijatými
70 %
průměr přijatých — test CERMAT (2025)
334
žáků v denním studiu (84 % kapacity)
100 %
v maturitních oborech (334)
Žáci: školní rok 2025/26, výkaz M-8 MŠMT · přijímačky: otevřená data CERMAT, 1. kolo.
Jak těžké je se dostat (jednotné přijímačky)
| Rok | Obor | Míst | Přihlášek | Přijato | Nejslabší přijatý | Průměr přijatých |
|---|
| 2025 | Gymnázium osmileté |
30 |
254 (8,5 na místo) |
29 |
58 % |
66 % |
| 2025 | Gymnázium čtyřleté |
30 |
182 (6,1 na místo) |
30 |
65 % |
73 % |
| 2024 | Gymnázium osmileté |
30 |
198 (6,6 na místo) |
30 |
69 % |
75 % |
| 2024 | Gymnázium čtyřleté |
30 |
104 (3,5 na místo) |
28 |
55 % |
73 % |
Jednotná přijímací zkouška CERMAT (čeština + matematika), 1. kolo, výsledky v % z maxima bodů. „Nejslabší přijatý" = nejnižší výsledek testů mezi přijatými — školy mohou přičítat body za známky či olympiády, nejde o oficiální bodovou hranici. Zdroj: otevřená data CERMAT. Srovnání všech gymnázií: Kolik bodů potřebuješ na gymnázium.
Co zjistila poslední inspekce (2025)
✓ Silné stránky podle ČŠI
- Spolupráce školy s externími partnery přispívá ke zkvalitňování materiálního zázemí.
- Účinné řízení a podpora práce třídních učitelů přispívají k posilování vztahů mezi žáky, rodiči a školou a podpoře žákovské soudržnosti. (2.2)
- Ročníkové práce, týdenní praxe maturantů a spolupráce s vysokými školami poskytují žákům reálné zkušenosti z akademického i profesního prostředí a podporují jejich odborný rozvoj i motivaci k dalšímu studiu. (5.3)
- Aktivní zapojování žáků do charitativních, komunitních a dobrovolnických aktivit, včetně činnosti žákovského parlamentu, rozvíjí jejich občanskou angažovanost, odpovědnost a sociální citlivost. (6.3)
⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení
- Nižší míra profesního rozvoje pedagogů v oblasti moderních výukových metod se odráží v omezeném využívání diferenciace, individualizace a inovativních postupů ve výuce.
- Ojedinělé využívání kooperativních forem výuky, minimální prostor pro vzájemno u komunikaci žáků a málo časté zapojení činností rozvíjejících kritické myšlení a práci se zdroji oslabují účinnost zvolených výukových strategií. (4.2)
- Omezené využívání formativního, vrstevnického a sebehodnocení snižuje příležitosti žáků porozumět vlastnímu pokroku a lépe řídit své učení. (4.3)
Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.
Karta školy
- Ředitel/ka
- Mgr. Barbara Holubcová (ve funkci od 2019)
- E-mail
- barbara.holubcova@gcelakovice.cz
- Web
- www.gcelakovice.cz
- Adresa
- J. A. Komenského 414/7, Čelákovice, 250 88
- Zřizovatel
- kraj
- Kapacita
- 400 žáků
- Cizí jazyky
- německý, , španělský, francouzský, ruský, anglický
- Inspekce ČŠI
- 2× za posledních 10 let, naposledy 2025
- REDIZO
- 600007693
Podobné školy v okolí
Časté otázky
Jak těžké je dostat se na Gymnázium?
V 1. kole přijímaček 2025 se hlásilo 436 uchazečů na 60 míst (7,3 na místo). Nejslabší přijatý měl z testů CERMAT 58 %, průměr přijatých 70 %. Trénink jednotné zkoušky zdarma: cvicnetesty.cz.
Jak se na školu podávají přihlášky?
Přihlášky na střední školy se podávají elektronicky přes DIPSY do 20. února (talentové obory do 30. listopadu). Můžeš podat 3 přihlášky s závazným pořadím priorit.
Kolik žáků škola má?
Ve školním roce 2025/26 má 334 žáků v denním studiu, z toho 100 % v maturitních oborech.
→ Otevřít mapu všech středních škol · na přijímačky trénuj na cvicnetesty.cz