ZŠ a MŠ Karla Svolinského

Kunčice pod Ondřejníkem 626, Kunčice pod Ondřejníkem, 739 13 · Moravskoslezský kraj

veřejná školkazřizovatel: obecpři základní škole

🎯 Zaměření: všeobecné dle profilu na portálu ČŠI

80 %

naplněnost (90 dětí z 112)

✓ jsou i volná místa

22,5

dětí na třídu (4 tříd)

průměr ČR 19,9

odmítnutých žádostí (zápis 2024)

⚠ nedostalo se 1 dětí

přijatých a nastoupivších (2024)

odmítnuto 3 % žádostí

Děti a třídy: 2025/26 · zápisy: 2024 · výkaz S1-01 MŠMT.

Co zjistila poslední inspekce (2025)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Empatický, respektující a vstřícný přístup pedagogů k dětem i dalším aktérům vzdělávání. (3.2)
Vzdělávací nabídka je promyšlená a realizovaná v souladu se školním vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání, směřuje k naplnění zvolených vzdělávacích cílů.
Jasně formulovaná koncepce rozvoje školy, sestavená na základě analýzy současného stavu, vyváženě zohledňuje jednotlivé součásti organizace, postupně naplňuje reálné cíle, což se pozitivně odráží v činnosti školy. (1.1)
Vedení školy usiluje o udržení dobrého technického stavu školy, systematicky vyhodnocuje stav materiálních podmínek pro vzdělávání, má přehled o jejich využití, a ve spolupráci se zřizovatelem aktivně zajišťuje jejich průběžné zkvalitňování. (2.4)
Žáci jsou motivováni k dosahování dobrých výsledků, škole se dlouhodobě daří aktivně zapojovat co nejvyšší počet žáků do přehlídek, projektových dnů a soutěží s ohledem na jejich individuální předpoklady. (5.3)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Méně časté zařazování sebehodnocení a vrstevnického hodnocení dětí a využívání prvků formativního hodnocení pedagogy neposkytuje dostatečné informace pro získání zpětné vazby o realizovaném vzdělávání. (4.3)
Vzdělávací nabídka nezohledňovala věkové možnosti jednotlivých dětí. (4.3)
Nízká míra uplatnění pedagogických postupů, které vedou žáky k samostatnému využívání různých informačních zdrojů, umožňují výuku v širších souvislostech, rozvíjejí kritické myšlení, podporují navrhování řešení problémů, a využívání vrstevnického hodnocení a sebehodnocení žáků. (4.2)
V menší míře se zejména na druhém stupni vyskytuje diferenciace ve výuce s různými typy a odlišnou náročností zadávaných úloh, v závěru hodin mnohdy chybí dostatečný prostor pro přehledné shrnutí učiva včetně vyhodnocení stanoveného cíle hodiny samotnými žáky. (4.3)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Dá se do školky ZŠ a MŠ Karla Svolinského dostat?

U zápisu 2024 školka odmítla 1 žádostí a přijala 33 dětí. Šance zvyšuje spádovost a věk dítěte.

Kolik dětí má školka?

Ve školním roce 2025/26 má 90 dětí v 4 třídách, kapacita je 112.

Kdy je zápis do školky?

Zápisy do mateřských škol probíhají každý rok 2.–16. května. Podrobnosti v našem průvodci výběrem školky.