Základní škola a mateřská škola Brno

Vedlejší 655/10, Bohunice, Brno, 625 00 · Jihomoravský kraj

Děti a třídy: 2025/26 · zápisy: 2024 · výkaz S1-01 MŠMT.

Co zjistila poslední inspekce (2026)

✓ Silné stránky podle ČŠI

• Zapojení školy do projektové činnosti a aktivní spolupráce se zřizovatelem školy i dalšími partnery účinně obohacuje vzdělávání žáků a přispívá ke zkvalitnění podmínek pro vzdělávání. (1.5)
• Aktivní přístup vedení školy k tvorbě kurikula, podpořený systematickým vzděláváním pedagogů a jejich zapojením do tvorby sdílené vize školy a inovace školního vzdělávacího programu podporuje spolupráci mezi pedagogy. (3.5)
• Škola vytváří prostředí pro všestranný rozvoj žáků prostřednictvím nabídky zájmových kroužků a bohaté škály vzdělávacích, kulturních a sportovních aktivit. Organizované činnosti napomáhají žákům rozvíjet sociální dovednosti a posilují jejich připravenost na vstup do další životní fáze, zejména v …
• Kvalitní materiální vybavení a esteticky podnětné prostředí mateřské školy pozitivně ovlivňuje psychickou pohodu dětí a podporuje jejich aktivní zapojení do vzdělávání.
• Široká a podnětná vzdělávací nabídka vytváří podmínky pro aktivní učení a přirozený rozvoj dětí, podporuje plynulou organizací dne a provázanost činností včetně stravování.

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

• Rezervy v nastaveném systému kontroly, zejména v oblasti hospitační činnosti, která je realizována v omezeném rozsahu a neposkytuje konkrétní zpětnou vazbu ke zlepšení základního a zájmového vzdělávání, vedou k absenci systematického zkvalitňování pedagogického procesu a omezenému profesnímu rozv…
• Při vzdělávání žáků byly v menší míře zařazovány kooperativní formy výuky, nebyl dostatečně podporován rozvoj kritického myšlení ani práce s různorodými informačními zdroji. (4.2)
• V hospitovaných hodinách nebylo převážně důsledně pracováno s cílem hodiny a jeho vyhodnocováním, žáci byli pouze ojediněle vedeni k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení, což omezovalo rozvoj jejich sebereflexe a schopnosti řídit vlastní učení. (4.3)
• Provázanost poradenských služeb vykazuje dílčí nedostatky, které snižují efektivitu výchovně-vzdělávacího procesu. Strategie práce se žáky s potřebou podpůrných opatření není vždy dostatečně účinná z hlediska dosahování jejich vzdělávacího pokroku. (6.2)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Karta školy

Podobné školky v okolí

Časté otázky

→ Otevřít mapu všech školek