Základní škola a Mateřská škola

Bělotín 2, Bělotín, 753 64 · Olomoucký kraj

veřejná školkazřizovatel: obecpři základní škole

61 %

naplněnost (89 dětí z 145)

✓ jsou i volná místa

17,8

dětí na třídu (5 tříd)

průměr ČR 19,9

odmítnutých žádostí (zápis 2024)

✓ vzali všechny zájemce

přijatých a nastoupivších (2024)

Děti a třídy: 2025/26 · zápisy: 2024 · výkaz S1-01 MŠMT.

Co zjistila poslední inspekce (2024)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Srozumitelně formulované koncepční záměry a strategie rozvoje školy promítající se do školních vzdělávacích programů pro předškolní a základní vzdělávání. (1.1)
Nadstandardní vzájemné vztahy a spolupráce zřizovatelem a dalšími partnery příznivě ovlivňují zajištění materiálních a prostorových podmínek školy a přispívá ke zkvalitňování výchovně-vzdělávacího procesu. (1.5, 2.4)
Pravidelné zařazování preventivních logopedických aktivit do denního programu vede k eliminaci poruch komunikačních schopností. Jejich součástí je i edukace zájemců z řad zákonných zástupců v odpoledních hodinách. (4.1)
Mateřská škola cíleně využívá aktivity podporující rozvoj funkčních gramotností a grafomotoriky. (4.2)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Systém pedagogické diagnostiky v mateřské škole zatím jen ojediněle poskytuje konkrétní výstupy k individualizaci a integrovanému přístupu ve vzdělávání podle schopností a potřeb jednotlivých dětí. Ve vzdělávací nabídce byly v menší míře zastoupeny skupinové činnosti, kooperativní aktivity a prác…
Pozitivní zpětná vazba směrem k dětem a žákům jen v malé míře obsahovala prvky formativního hodnocení, děti a žáci byli pouze ojediněle vedeni k sebehodnocení a vzájemnému vrstevnickému hodnocení. (4.4)
Evaluační mechanismy vzdělávacího procesu se méně zaměřují na sebereflexi učitelek vzhledem k aplikovaným metodám a formám v předškolním vzdělávání a plánování dalších postupů v předškolním vzdělávání. (3.5)
Škole se nepodařilo eliminovat některé dílčí nedostatky v metodickém vedení asistentů pedagoga a efektivně nastavit systematickou podporu a vytyčení kompetencí asistentů pedagoga a vyučujících ve třídě, včetně funkčního systému hospitací v této oblasti. (2.1)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Dá se do školky Základní škola a Mateřská škola dostat?

U zápisu 2024 školka vyhověla všem žádostem (31 přijatých).

Kolik dětí má školka?

Ve školním roce 2025/26 má 89 dětí v 5 třídách, kapacita je 145.

Kdy je zápis do školky?

Zápisy do mateřských škol probíhají každý rok 2.–16. května. Podrobnosti v našem průvodci výběrem školky.