Základní škola a Mateřská škola

Nový Malín 274, Nový Malín, 788 03 · Olomoucký kraj

Děti a třídy: 2025/26 · zápisy: 2024 · výkaz S1-01 MŠMT.

Co zjistila poslední inspekce (2026)

✓ Silné stránky podle ČŠI

• Škola se vyznačuje otevřeností a úzkým propojením s obcí, jejíž je přirozenou a aktivní součástí. Dlouhodobě se podílí na společenském dění a vytváří široké spektrum příležitostí k zapojení všech účastníků vzdělávání do aktivit přesahujících rámec běžné výuky, čímž podporuje rozvoj sociálních a o…
• Vedení školy ve spolupráci se zřizovatelem systematicky zkvalitňuje materiální podmínky pro vzdělávání, včetně průběžné rekonstrukce a modernizace školních prostor a vybavení a doplňování digitálních a multimediálních učebních pomůcek a technologií.
• Podnětné prostředí, promyšlená a pestrá vzdělávací nabídka motivují děti k činnostem, využívání metod prožitkového učení, řešení problémů a experimentování podporuje zájem dětí o vzdělávání, podněcuje jejich samostatnost, komunikativnost a kreativitu.
• Uplatňování respektujícího přístupu pedagogických pracovníků k dětem, vedení k prosociálnímu chování, efektivní zařazování sebehodnocení dětí včetně vrstevnického a poskytování formativní zpětné vazby má pozitivní dopad na rozvoj zdravého sebepojetí a sebevědomí dětí. (4.4)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

• Vyučovací proces na druhém stupni základní školy nevykazuje dostatečnou variabilitu a aktivizující charakter metod a forem výuky. Výuka v některých případech méně důsledně rozvíjí schopnost žáků účelně využívat různé informační zdroje. (4.2)
• V oblasti hodnocení žáků druhého stupně základní školy je sebehodnocení uplatňová no spíše na formální úrovni, formativní a vzájemné hodnocení žáků je realizováno v okrajové míře. (4.3)
• Malá míra obsahové a časové diferenciace výuky s ohledem na rozdílné vzdělávací potřeby žáků. (6.2)
• Méně četná kontrolní a hospitační činnost vedení školy neumožňuje učitelkám získávat dostatečnou zpětnou vazbu k jejich práci s důrazem na přijímání opatření ke zjištěným nedostatkům. (2.1)
• Nedostatečné začleňování pravidelných logopedických chvilek, které by podporovaly rozvoj komunikativních a řečových dovedností dětí. (4.2)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Karta školy

Podobné školky v okolí

Časté otázky

→ Otevřít mapu všech školek