Základní škola a Mateřská škola

Hlavní 145, Hanušovice, 788 33 · Olomoucký kraj

veřejná školkazřizovatel: obecpři základní škole

70 %

naplněnost (70 dětí z 100)

✓ jsou i volná místa

17,5

dětí na třídu (4 tříd)

průměr ČR 19,9

odmítnutých žádostí (zápis 2024)

✓ vzali všechny zájemce

přijatých a nastoupivších (2024)

Děti a třídy: 2025/26 · zápisy: 2024 · výkaz S1-01 MŠMT.

Co zjistila poslední inspekce (2023)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Vedení školy ve spolupráci se zástupkyní ředitele pro předškolní vzdělávání monitor uje práci zaměstnanců mateřské školy, postupně se tak daří vytvářet podmínky pro vzájemnou spolupráci všech účastníků vzdělávání. (2.2)
Podporující pedagogický styl, přátelský způsob komunikace s dětmi i zákonnými zástupci posiluje u všech zúčastněných pozitivní vztah ke vzdělávání. (3.2)
Převážně promyšlená vzdělávací nabídka s aplikací metod učení hrou, činnostního a prožitkového učení podněcuje děti k poznávání, experimentování a samostatnému myšlení. (4.2)
Spolupráce školy se zřizovatelem a vnějšími partnery efektivně přispívá k užšímu sepětí výuky s praktickým životem a účinně podporuje získávání klíčových kompetencí. (1.5)
Vedení školy systematicky vyhodnocuje stav materiálních podmínek školy a usiluje o zkvalitnění poskytovaného vzdělávání. (2.4)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Realizovaná témata nejsou pravidelně vyhodnocována vzhledem ke vzdělávacím záměrům a cílům. Nedochází tak k analýze aplikovaných metod a forem práce s cílem sebereflexe pedagogů. (3.1)
Méně efektivní systém pedagogické diagnostiky nepřispívá k plánování a přípravě individualizované a diferencované vzdělávací nabídky, včetně stanovování konkrétních didaktických opatření při vzdělávání každého dítěte. (4.3)
Děti nebyly důsledně vedeny k hodnocení, sebehodnocení a vrstevnickému hodnocení a záměrnému posilování sebevědomí a sebedůvěry. (4.4)
Vzdělávací nabídka byla méně propojena s tematickou evaluací i pedagogickou diagnostikou a diferencována podle individuálních schopností a potřeb jednotlivých dětí.
V některých hodnocených vyučovacích hodinách byly minimálně využívány rozmanité organizační formy a metody výuky. Často také nebyla dostatečně podporována práce žáků s různými informačními zdroji. (4.2)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Dá se do školky Základní škola a Mateřská škola dostat?

U zápisu 2024 školka vyhověla všem žádostem (18 přijatých).

Kolik dětí má školka?

Ve školním roce 2025/26 má 70 dětí v 4 třídách, kapacita je 100.

Kdy je zápis do školky?

Zápisy do mateřských škol probíhají každý rok 2.–16. května. Podrobnosti v našem průvodci výběrem školky.