Základní škola a Mateřská škola

Kokory 251, Kokory, 751 05 · Olomoucký kraj

veřejná školkazřizovatel: obecpři základní škole

🎯 Zaměření: všeobecné dle profilu na portálu ČŠI

90 %

naplněnost (45 dětí z 50)

✓ jsou i volná místa

22,5

dětí na třídu (2 tříd)

průměr ČR 19,9

odmítnutých žádostí (zápis 2024)

⚠ nedostalo se 10 dětí

přijatých a nastoupivších (2024)

odmítnuto 40 % žádostí

Děti a třídy: 2025/26 · zápisy: 2024 · výkaz S1-01 MŠMT.

Co zjistila poslední inspekce (2023)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Úzká spolupráce pedagogů mateřské školy s učitelkami přípravné i první třídy základní školy včetně systematického zjišťování školní zralosti v součinnosti s pedagogicko- psychologickou poradnou, přispívá k prevenci školní neúspěšnosti dětí. (5.3)
Podpora utváření přátelských vztahů mezi žáky různých ročníků s pozitivním dopadem na účinný rozvoj jejich sociálních, komunikativních a občanských kompetencí realizovaných prostřednictvím společných aktivit, které tak významně přispívají k posilování sounáležitosti se školou (6.3)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Pedagogická rada není smysluplně využívána v plné šíři, průběh a evaluace vzdělávání či zobecňování závěrů z kontrolní a hospitační činnosti probíhalo okrajově. (2.1)
V mateřské škole nejsou zavedeny vzájemné hospitace všech učitelek za účelem inspirace, odborné zpětné vazby a výměny zkušeností s cílem dalšího profesního růstu pedagogických pracovníků. (3.3)
Další vzdělávání pedagogických pracovníků mateřské školy se uskutečňovalo v posledním období ojediněle. Vyhodnocování realizovaných témat se zaměřuje spíše na průběh vzdělávání, v malé míře však na sebereflexi učitelek ve vztahu k podmínkám vzdělávání, ale i metodám a formám aplikovaným v předško…
Plánování vzdělávacího procesu vychází pouze částečně z aktualizovaného školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Třídní plánování včetně konkretizace vzdělávacích cílů a prostředků jejich plnění provázaných se vzdělávací nabídkou není dostatečné. (4.1)
Nedostatečné začleňování preventivně logopedických aktivit, kooperativních činností ve flexibilních skupinách či práce ve dvojicích do řízených didakticky zacílených činností zejména ve třídě nejstarších dětí. (4.2)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Dá se do školky Základní škola a Mateřská škola dostat?

U zápisu 2024 školka odmítla 10 žádostí a přijala 15 dětí. Šance zvyšuje spádovost a věk dítěte.

Kolik dětí má školka?

Ve školním roce 2025/26 má 45 dětí v 2 třídách, kapacita je 50.

Kdy je zápis do školky?

Zápisy do mateřských škol probíhají každý rok 2.–16. května. Podrobnosti v našem průvodci výběrem školky.