Základní škola a Mateřská škola

Pod lipami 210, Bohuňovice, 783 14 · Olomoucký kraj

veřejná školkazřizovatel: obecpři základní škole

78 %

naplněnost (87 dětí z 112)

✓ jsou i volná místa

21,8

dětí na třídu (4 tříd)

průměr ČR 19,9

odmítnutých žádostí (zápis 2024)

⚠ nedostalo se 14 dětí

přijatých a nastoupivších (2024)

odmítnuto 38 % žádostí

Děti a třídy: 2025/26 · zápisy: 2024 · výkaz S1-01 MŠMT.

Co zjistila poslední inspekce (2022)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Škola v systému řízení postupuje podle jasných pravidel a efektivně využívá podnětů všech účastníků vzdělávání a širokého spektra partnerů.
Srozumitelně formulované koncepční záměry a strategie rozvoje školy promítající se do školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání s důrazem na otevřenost k aktuálním trendům v předškolním vzdělávání.
Efektivně nastavená spolupráce mateřské a základní školy i součinnost s dalšími partnery pozitivně ovlivňuje činnost školy.
Podpora zdravého životního stylu dětí prostřednictvím rozmanitých pohybových činností se systematickým začleňováním zdravotně preventivních cvičení.
Účelná podpora rozvoje předčtenářské gramotnosti, systematické a tvořivé zařazování preventivně logopedických aktivit do vzdělávacího procesu včetně cílené péče o děti s narušenou komunikační schopností.

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Málo účinné vyhodnocování realizovaných témat na sebereflexi některých pedagogů v mateřské škole vzhledem k uplatňovaným metodám a formám ve vzdělávacím procesu.
Méně četné zařazování činností ve flexibilních skupinách nebo práce ve dvojicích při řízených didakticky zacílených činnostech v předškolním vzdělávání a uplatňování pestrých metod a forem práce v prvním stupni základní školy.
Pedagogická diagnostika a záznamy o vzdělávacích výsledcích dětí nejsou ve všech třídách cíleně propojeny s plánováním pedagogického procesu a s diferenciací vzdělávací nabídky podle aktuálních schopností, dovedností a potřeb jednotlivých dětí.
K podpoře informační gramotnosti a obohacení vzdělávacího obsahu názorností v prvním stupni základní školy není využívána v dostatečné míře dostupná interaktivní počítačová technika.
V závěrech většiny hodnocených vyučovacích hodin v základní škole bylo zařazováno spíše formální zhodnocení vyučovací hodiny ze strany pedagoga. Žákům nebyl poskytován dostatečný prostor pro jejich zhodnocení a stanovení cílů na příští vyučovací hodin. V malé míře byla dětem v mateřské škole posk…

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Dá se do školky Základní škola a Mateřská škola dostat?

U zápisu 2024 školka odmítla 14 žádostí a přijala 23 dětí. Šance zvyšuje spádovost a věk dítěte.

Kolik dětí má školka?

Ve školním roce 2025/26 má 87 dětí v 4 třídách, kapacita je 112.

Kdy je zápis do školky?

Zápisy do mateřských škol probíhají každý rok 2.–16. května. Podrobnosti v našem průvodci výběrem školky.