Základní škola a Mateřská škola

Strážovice 36, Strážovice, 696 38 · Jihomoravský kraj

veřejná školkazřizovatel: obecpři základní škole

🎯 Zaměření: všeobecné dle profilu na portálu ČŠI

88 %

naplněnost (29 dětí z 33)

✓ jsou i volná místa

14,5

dětí na třídu (2 tříd)

průměr ČR 19,9

odmítnutých žádostí (zápis 2024)

✓ vzali všechny zájemce

přijatých a nastoupivších (2024)

Děti a třídy: 2025/26 · zápisy: 2024 · výkaz S1-01 MŠMT.

Co zjistila poslední inspekce (2023)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Promyšlené a systematické řízení školy s dopadem do kvality pedagogického procesu v mateřské škole i v základní škole.
Pravidelné zařazování sportovně pohybových aktivit do denního programu vedlo k podpoře tělesné zdatnosti a utváření zdravého životního stylu dětí a účastníků zájmového vzdělávání ve školní družině.
Účelná realizace náhradních klidových činností včetně uplatňování individuálního přístupu provázaného s pedagogickou diagnostikou dětí umožňovala intenzivní přípravu na bezproblémový přechod dětí k základnímu vzdělávání.
Pedagogové základní školy byli proaktivní v oblasti dalšího vzdělávání, které vycházelo z potřeb školy. Úsilí o vlastní profesní rozvoj, efektivní zpětná vazba a evaluace vzdělávání udržovaly nastavenou kvalitu výuky.
Malý počet žáků ve třídách vyučující vhodně využívali k individualizovanému přístupu k žákům, což jim umožňovalo rozvíjet osobní vzdělávací předpoklady každého žáka a dosáhnout u všech očekávaného školního výkonu.

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Časté a organizované přechody dětí v mateřské škole mezi jednotlivými činnostmi.
V menší míře byly děti po skončení činnosti vedeny k vzájemnému hodnocení a sebehodnocení a nedostávalo se jim zpětné vazby způsobem formativního hodnocení.
Ve výuce nebyla v dostatečné míře uplatňována diferenciace učiva ve vztahu k individuálním vzdělávacím možnostem jednotlivých žáků, především těch s rychlejším pracovním tempem a zájmem o téma, což snižovalo efektivitu výuky.
Ve výuce během inspekčních hospitací scházela kooperace žáků, práce s cíli, sebehodnocením a vzájemným hodnocením, žáci nevyužívali různé zdroje informac í a digitální technologie, což nerozvíjelo jejich kritické myšlení a informační gramotnost.

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Dá se do školky Základní škola a Mateřská škola dostat?

U zápisu 2024 školka vyhověla všem žádostem (8 přijatých).

Kolik dětí má školka?

Ve školním roce 2025/26 má 29 dětí v 2 třídách, kapacita je 33.

Kdy je zápis do školky?

Zápisy do mateřských škol probíhají každý rok 2.–16. května. Podrobnosti v našem průvodci výběrem školky.