Základní škola a Mateřská škola

Žatčany 20, Žatčany, 664 53 · Jihomoravský kraj

veřejná školkazřizovatel: obecpři základní škole

73 %

naplněnost (45 dětí z 62)

✓ jsou i volná místa

dětí na třídu (3 tříd)

průměr ČR 19,9

odmítnutých žádostí (zápis 2024)

✓ vzali všechny zájemce

přijatých a nastoupivších (2024)

Děti a třídy: 2025/26 · zápisy: 2024 · výkaz S1-01 MŠMT.

Co zjistila poslední inspekce (2026)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Realizace nové kontejnerové budovy s kvalitním materiálním vybavením a didaktickými pomůckami vytváří inspirativní vzdělávací prostor odpovídající aktuálním trendům předškolního vzdělávání. Vedení školy vyhodnocuje materiální podmínky, plánuje další rozšiřování školy a modernizaci stávajících pro…
Empatický, podporující přístup pedagogických pracovníků příznivě ovlivňuje rozvoj osobnosti dětí. (3.2)
Pestrá vzdělávací nabídka působí motivačně, využívání metod prožitkového učení zvyšuje zájem dětí o vzdělávání, podněcuje jejich samostatnost, tvořivost a komunikativnost. Cílené vedení dětí k výtvarnému projevu obohacovalo estetické prostředí mateřské školy a podporovalo jejich tvořivost. (4.1)
Komplexní a systematická grafomotorická prevence dětí a žáků. (4.2)
Zajištění školního speciálního pedagoga na základní škole má pozitivní vliv na zvyšová ní kvality vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami při výuce předmětu speciálně pedagogické péče. (6.2)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Nepříznivé klima školy má vliv na průběh vzdělávání. (2.2)
Kvalitu výchovně vzdělávacího procesu v základní škole částečně negativně ovlivňovala absence odborné kvalifikace některých pedagogů. (3.1)
Stanovená organizace dne ve třídách Sovičky a Ježečci v průběhu vzdělávání v některých režimových momentech narušuje plynulost a provázanost jednotlivých činností, brání rozvinutí spontánní hry pro efektivní učení, omezuje možnost samostatného rozhodování dětí a nepodporuje jejich psychosociální …
Záznamy z pedagogické diagnostiky nejsou využívány při plánování a realizaci vzdělávací nabídky. Malá míra zařazování formativního hodnocení a podpory sebehodnocení či vzájemného hodnocení neposkytuje zpětnou vazbu dětem o jejich úspěšnosti a učitelkám o účelnosti nabízených činností. (4.3)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Dá se do školky Základní škola a Mateřská škola dostat?

U zápisu 2024 školka vyhověla všem žádostem (13 přijatých).

Kolik dětí má školka?

Ve školním roce 2025/26 má 45 dětí v 3 třídách, kapacita je 62.

Kdy je zápis do školky?

Zápisy do mateřských škol probíhají každý rok 2.–16. května. Podrobnosti v našem průvodci výběrem školky.