Střední škola,základ.škola a mateř.škola

Havlíčkova 1717, Kraslice, 358 01 · Karlovarský kraj

veřejná školkazřizovatel: obecpři základní škole

🎯 Zaměření: sportovní, přírodovědné, všeobecné dle profilu na portálu ČŠI

42 %

naplněnost (19 dětí z 45)

✓ jsou i volná místa

dětí na třídu (1 tříd)

průměr ČR 19,9

odmítnutých žádostí (zápis 2024)

⚠ nedostalo se 2 dětí

přijatých a nastoupivších (2024)

odmítnuto 20 % žádostí

Děti a třídy: 2025/26 · zápisy: 2024 · výkaz S1-01 MŠMT.

Co zjistila poslední inspekce (2024)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Účinná spolupráce s vnějšími partnery, především se zřizovatelem a zaměstnavateli podporuje sounáležitost školy s obcí, žákům střední školy pomáhá spolupráce školy se smluvními partnery k získání pracovních pozic po ukončení středního vzdělávání. (1.5)
Promyšlený systém pedagogické diagnostiky dětí v mateřské škole umožňuje učitelkám sledovat pokroky dětí a jejich vývoj ve všech vzdělávacích oblastech. (5.1)
Škola vytváří všem žákům vhodné podmínky pro zapojení do širokého spektra soutěží, pozitivně je ovlivňuje a motivuje, přispívá k rozvoji sociální a občanských kompetencí žáků. Škola se dlouhodobě zaměřuje na environmentální výchovu žáků, aktivity pro podporu životního prostředí rozšířila i na prv…

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Školní vzdělávací programy pro střední školu nejsou v souladu s příslušnými rámcovými vzdělávacími programy, neodráží aktuální potřeby vzdělávání. (1.2)
Nastavená pravidla pro organizaci vzdělávání především střední školy nejsou účinná, absence pravidel pro práci s neomluvenou absencí neumožňuje škole řešit tuto oblast jasně a komplexně. (1.3)
Kompetence a odpovědnosti jsou pedagogům stanoveny pouze rámcově. Procesy řízení a vyhodnocování jsou prováděny jen částečně, s malým dopadem na možnost zkvalitňování vzdělávání. Škola nevěnuje pozornost zlepšení svých kontrolních mechanismů, o čemž svědčí nedostatky zjištěné v organizaci vzděláv…
Vyučující jen ojediněle využívali metody, které by podporovaly aktivitu žáků a posilovaly jejich odpovědnost za vlastní vzdělávání. Pouze výjimečná byla snaha výuku diferencovat na základě potřeb žáků. Učitelé, především na střední škole, nepracovali se vzdělávacími cíli, nepodporovali sebehodnoc…
Škola výsledky vzdělávání pouze sumarizuje, neanalyzuje příčiny školního neúspěchu žáků. Škola nemá nastavený systém pro snižování předčasných odchodů žáků střední školy ze studia. (5.1)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Dá se do školky Střední škola,základ.škola a mateř.škola dostat?

U zápisu 2024 školka odmítla 2 žádostí a přijala 8 dětí. Šance zvyšuje spádovost a věk dítěte.

Kolik dětí má školka?

Ve školním roce 2025/26 má 19 dětí v 1 třídách, kapacita je 45.

Kdy je zápis do školky?

Zápisy do mateřských škol probíhají každý rok 2.–16. května. Podrobnosti v našem průvodci výběrem školky.