Mateřská škola

Velatice 159, Velatice, 664 05 · Jihomoravský kraj

Děti a třídy: 2025/26 · zápisy: 2024 · výkaz S1-01 MŠMT.

Co zjistila poslední inspekce (2026)

✓ Silné stránky podle ČŠI

• Partnerské vztahy a otevřenost školy, její prezentace na veřejnosti a četné doplňkové aktivity školy obohacují proces vzdělávání. (1.5)
• Otevřená, vstřícná a empatická interakce mezi dětmi a pedagogy vytvářela ve třídách bezpečné psychosociální prostředí podporující předškolní vzdělávání. (3.2)
• Pestrá a promyšlená vzdělávací nabídka s důrazem na environmentální vzdělávání pozitivně ovlivňuje celkový rozvoj osobnosti dítěte (4.2)
• Mateřská škola je otevřená přijímání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a velmi dobře spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními. (6.2)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

• Zpětná vazba je převážně popisná a postrádá konkrétnější doporučení směřující ke zkvalitňování pedagogického procesu. Vhodné by bylo rovněž systematické provázání výstupů z hospitační činnosti s plánem dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, který má škola zpracován, neboť takové provázání b…
• Prostory školy působí útulně a jsou vkusně doplněny dětskými pracemi a fotografiemi dětí, zaměstnanců školy i společnými snímky z akcí pořádaných školou. Přestože prostory prošly v roce 2012 rekonstrukcí, nebylo v jejím rámci vytvořeno dostatečné zázemí pro pedagogické pracovníky, zejména v oblas…
• Učitelky realizovaly vzdělávání v souladu s třídními vzdělávacími programy, které prokazatelně navazovaly na školní vzdělávací program. Vzdělávací proces probíhal v příjemné a podnětné atmosféře, učitelky i asistentka pedagoga přistupovaly k dětem empaticky, s respektem a vstřícností. Vzdělávání …
• Tyto činnosti byly realizovány ve spolupráci učitelek a asistentky pedagoga s cílem maximálně podpořit rozvoj dětí. Logopedické chvilky však byly zařazovány méně často, což snižovalo možnosti systematičtější podpory rozvoje řečových dovedností. Současně si děti rozvíjely zrakové vnímání, konstruk…
• 4/7 avšak místy postrádaly širší vzdělávací nabídku reflektující individuální potřeby a rozdílnou úroveň vyspělosti. Tím docházelo k menší míře aktivizace dětí, omezené podpoře jejich talentu i k menšímu vyrovnávání případných vývojových oslabení. Zpětná vazba poskytovaná dětem nebyla vždy zaměře…

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Karta školy

Podobné školky v okolí

Časté otázky

→ Otevřít mapu všech školek